當(dāng)前位置:

2014年投資項(xiàng)目管理師考試項(xiàng)目實(shí)施復(fù)習(xí)要點(diǎn)(10)

發(fā)表時(shí)間:2013/10/31 16:38:38 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
關(guān)注公眾號(hào)

主要內(nèi)容

一、內(nèi)容提要

在項(xiàng)目建設(shè)過程中,必須堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,保護(hù)職工的健康和安全,保護(hù)環(huán)境。本章介紹了職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn),提出建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的基本要求,并強(qiáng)調(diào)建設(shè)項(xiàng)目的安全控制、安全應(yīng)急預(yù)案和事故處理,以及施工現(xiàn)場的管理。

二、考試要求

10.1職業(yè)健康安全和環(huán)境管理

10.1.1(了解)職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的意義

10.1.2(熟悉)職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)

10.1.3(了解)職業(yè)健康安全和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)

10.2建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的基本要求

10.2.1(熟悉)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的難點(diǎn)

10.2.2(掌握)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的基本方針和基本手段

10.2.3(掌握)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的三全管理

10.2.4(掌握)項(xiàng)目建設(shè)參與方的安全生產(chǎn)責(zé)任

10.2.5(熟悉)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)健康安全管理的專職機(jī)構(gòu)

10.2.6(掌握)員工安全作業(yè)的權(quán)利

10.3建設(shè)項(xiàng)目的安全控制

10.3.1(掌握)建設(shè)項(xiàng)目危險(xiǎn)源的識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)控制

10.3.2(熟悉)建設(shè)項(xiàng)目施工安全計(jì)劃及其實(shí)施

10.3.3(掌握)建設(shè)項(xiàng)目安全檢查

10.3.4(掌握)建設(shè)項(xiàng)目安全隱患處理

10.4建設(shè)項(xiàng)目安全應(yīng)急預(yù)案和事故處理

10.4.1(掌握)建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)急救援預(yù)案

10.4.2(掌握)建設(shè)項(xiàng)目安全事故處理

10.5建設(shè)項(xiàng)目施工現(xiàn)場的環(huán)境管理

10.5.1(掌握)建設(shè)項(xiàng)目施工現(xiàn)場文明施工

10.5.2(掌握)建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場環(huán)境保護(hù)

職業(yè)健康安全和環(huán)境管理

10.1職業(yè)健康安全和環(huán)境管理

10.1.2(熟悉)職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)

(1)職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)

1996年,一些國家的有關(guān)組織聯(lián)合制定了ohsasl8000 系列標(biāo)準(zhǔn),被我國等同采用:

gb/t 28001—2001《職業(yè)健康安全管理體系規(guī)范》;

gb/t 28002—2002《職業(yè)健康安全管理體系 指南》。

(2)環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)

國際標(biāo)準(zhǔn)化組織制定的is014000:1996系列標(biāo)準(zhǔn),被我國等同采用,即:

gb/t 24001—1996《環(huán)境管理體系 規(guī)范及使用指南》;

gb/t 24004—1996《環(huán)境管理體系 原則、體系和支持技術(shù)通用指南》。

(3)職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)的比較

健康安全
環(huán)境管理體系

需要滿足的對象
使員工和相關(guān)方對職業(yè)健康安全條件滿意
使公眾和社會(huì)對環(huán)境保護(hù)滿意
管理的側(cè)重點(diǎn)
通過對危險(xiǎn)源的辨識(shí),評價(jià)風(fēng)險(xiǎn),控制風(fēng)險(xiǎn),改進(jìn)職業(yè)健康安全績效,滿足員工和相關(guān)方的要求
通過對環(huán)境產(chǎn)生不利影響的因素的分析,進(jìn)行環(huán)境管理,滿足相關(guān)法律法規(guī)的要求
共同點(diǎn)
管理目標(biāo)基本一致:
· 一是分別從職業(yè)健康安全和環(huán)境方面,改進(jìn)管理績效
· 二是增強(qiáng)顧客和相關(guān)方的滿意程度
· 三是減小風(fēng)險(xiǎn)降低成本;
· 四是提高組織的信譽(yù)和形象
管理原理基本相同。
· 均強(qiáng)調(diào)了預(yù)防為主,系統(tǒng)管理,持續(xù)改進(jìn)和pdca循環(huán)原理
· 都強(qiáng)調(diào)了為制定、實(shí)施、實(shí)現(xiàn)、評審和保持相應(yīng)的方針?biāo)枰慕M織活動(dòng)、策劃活動(dòng)、職責(zé)、程序、過程和資源
不規(guī)定具體績效標(biāo)準(zhǔn)。只是組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)、條件和組織保證。

建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的基本要求

10.2建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的基本要求

10.2.1(熟悉)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的難點(diǎn)

(1)外部環(huán)境影響因素復(fù)雜

(2)工種多、交叉作業(yè)多

(3)工序多、建設(shè)周期長

(4)項(xiàng)目建設(shè)參與方多

(5)員工崗位流動(dòng)性大

(6)材料、設(shè)備、工具變化多

10.2.2(掌握)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的基本方針和基本手段

(1)基本方針

1)“安全第一”是我國安全生產(chǎn)的基本方針。

2)“預(yù)防為主”是職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的基本方針。

(2)基本手段:制度約束、技術(shù)管理、改善環(huán)境

1)制度約束。

①法律法規(guī)規(guī)定了企業(yè)在生產(chǎn)活動(dòng)中,滿足職業(yè)健康安全和環(huán)境保護(hù)必須達(dá)到的最低限度要求,并規(guī)定了安全認(rèn)證和許可制度、政府監(jiān)督、事故處理和責(zé)任等。

②法律法規(guī)既保護(hù)員工在生產(chǎn)過程中享有健康安全條件的基本權(quán)益,保護(hù)公眾不受不利環(huán)境影響的權(quán)益,也強(qiáng)制要求員工在生產(chǎn)過程中嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和安全規(guī)程,不得損害他人的權(quán)益。

③企業(yè)應(yīng)明確職業(yè)健康安全和環(huán)境管理責(zé)任制,確定責(zé)任人及其相應(yīng)的職責(zé)和權(quán)限;制定一系列規(guī)程程序,員工的培訓(xùn)和持證上崗制度,要求員工嚴(yán)格按章操作;制定事故處理程序、事故應(yīng)急計(jì)劃和程序等。

2)技術(shù)管理。技術(shù)管理的主要目的是降低或消除設(shè)備、材料造成的不利于職業(yè)健康安全和環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。

①應(yīng)加強(qiáng)對材料設(shè)備的維護(hù)和檢查,避免由于材料設(shè)備缺陷引起事故的發(fā)生。

②應(yīng)合理配置相應(yīng)的防護(hù)用具和設(shè)施,盡量減小事故造成的損失。

③應(yīng)實(shí)施技術(shù)和工藝改進(jìn),降低不利于職業(yè)健康安全和環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。

3)改善環(huán)境。改善環(huán)境的目的是創(chuàng)造能使員工和相關(guān)人員安心和專心工作的、社會(huì)公眾能夠接受的環(huán)境。

①應(yīng)倡導(dǎo)文明施工,建設(shè)安全文明的作業(yè)環(huán)境。

②應(yīng)堅(jiān)持衛(wèi)生防疫,保障員工的身體健康。

③應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),盡量減少項(xiàng)目建設(shè)對生態(tài)環(huán)境的破壞。

(責(zé)任編輯:中大編輯)

3頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動(dòng)態(tài) 更多>