第二章 生長(zhǎng)發(fā)育（11）：兒科護(hù)理學(xué)2011年初級(jí)護(hù)師考試輔導(dǎo)
（三）運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)育
1．平衡和大運(yùn)動(dòng)
抬頭：一個(gè)月俯臥位時(shí)試抬頭，二個(gè)月時(shí)垂直位時(shí)會(huì)抬頭，三個(gè)月俯臥時(shí)抬頭較穩(wěn)。
坐：6個(gè)月能獨(dú)坐。
爬：三個(gè)月俯臥時(shí)試抬胸，8-9個(gè)月會(huì)用上肢向前爬，12個(gè)月爬時(shí)手膝并用，18個(gè)月會(huì)爬上小梯子。
站、走、跳：新生兒直立時(shí)出現(xiàn)踏步反射和立足反射，8個(gè)月可扶站片刻，11個(gè)月能獨(dú)站片刻，15個(gè)月獨(dú)自走穩(wěn)。
2．細(xì)動(dòng)作
3-4個(gè)月握持反射消失，開(kāi)始有意識(shí)的取物，9-10個(gè)月可用拇、食指取物，12-15個(gè)月可用匙，18個(gè)月可玩積木。
（四）語(yǔ)言的發(fā)育
1．發(fā)音階段
2．理解語(yǔ)言階段
3．表達(dá)語(yǔ)言階段
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（責(zé)任編輯：中大編輯）
