行政能力測(cè)驗(yàn)

　　近年來(lái)，河南省公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》的題型和題量相對(duì)穩(wěn)定，但試題綜合難度較大。這種難度主要表現(xiàn)在試題的靈活性和所要求的思維層次上。專家在深入研究河南省考試真題的基礎(chǔ)上，總結(jié)了河南省行測(cè)考試各個(gè)部分的命題特點(diǎn)，并結(jié)合各類公務(wù)員考試的整體發(fā)展變化情況，幫助大家從整體上認(rèn)識(shí)河南省公務(wù)員考試，把握備考方向，提升學(xué)習(xí)效率。查看：河南省歷年申論真題特點(diǎn)與命題趨勢(shì)分析

　　下表是近兩年河南省公務(wù)員錄用考試行測(cè)部分的基本情況。

　　一、試題特點(diǎn)分析 

　　（一）常識(shí)判斷

　　1.總題量沒(méi)有變化，保持為20道題。與2010年相比，2011年的常識(shí)判斷考點(diǎn)多、考點(diǎn)細(xì)。幾乎每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)考點(diǎn)，比較詳細(xì)地考查了考生對(duì)常識(shí)的掌握程度。

　　2.2011年常識(shí)判斷部分中科技和人文知識(shí)考查力度加大，而往年所占比重較大的法律題減少了很多，科技題的考查范圍擴(kuò)大，新增加了對(duì)計(jì)算機(jī)、生物、軍事和生活常識(shí)等方面知識(shí)的考查，法律題集中考查行政法的知識(shí)，其中行政處罰是重中之重，管理題主要考查基本的管理理論，經(jīng)濟(jì)題主要考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論。

　　3.常識(shí)判斷部分的整體難度有所上升，不僅注意知識(shí)點(diǎn)的廣度和深度，同時(shí)密切關(guān)注當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，緊跟時(shí)代步伐。
備考策略：根據(jù)近兩年的考查特點(diǎn)，考生在復(fù)習(xí)備考中，要注重積累，注意細(xì)節(jié)，把精力主要放在科技、法律和人文知識(shí)上，其他學(xué)科針對(duì)其考查的特點(diǎn)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　（二）言語(yǔ)理解與表達(dá)

　　1.與2010年考試相比，2011年言語(yǔ)理解與表達(dá)部分總題量增加了5道，考查題型包括邏輯填空、片段閱讀兩大類，增加的5道題均為邏輯填空。

　　2.邏輯填空主要包括兩空實(shí)詞、三空實(shí)詞的考查、實(shí)詞+成語(yǔ)的考查、一空成語(yǔ)和兩空成語(yǔ)的考查。2011年考試未出現(xiàn)兩空實(shí)詞+成語(yǔ)的考查，除以上考查題型外，還考查了三空實(shí)詞+成語(yǔ)，對(duì)成語(yǔ)的考查數(shù)量、難度也呈上升趨勢(shì)。

　　3.片段閱讀的考查仍以主旨觀點(diǎn)型、細(xì)節(jié)理解型、語(yǔ)句連貫型為主，新增了寓意理解型和推斷下文型，新增題難度均不大。

　　4.近兩年來(lái)，題目的選材越來(lái)越趨向于豐富化、專業(yè)化，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、科技、人文、生活等各個(gè)方面。

　　備考策略：研究歷年真題，掌握命題特點(diǎn)，有針對(duì)性、有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)備考，掌握重點(diǎn)題型的特點(diǎn)以及解題技巧，有效提高作答效率，廣泛閱讀，擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。

　　（三）數(shù)量關(guān)系

　　1.2011年數(shù)量關(guān)系部分取消了對(duì)數(shù)字推理的考查，僅保留數(shù)學(xué)運(yùn)算一種題型，題量為10道。

　　2.與2010年相比，2011年的考查難度降低，強(qiáng)調(diào)對(duì)問(wèn)題的理解與扎實(shí)的計(jì)算能力。數(shù)學(xué)運(yùn)算部分考查的題型較多，每年的考查側(cè)重點(diǎn)有所不同。2011年所涉及的考點(diǎn)主要有平面幾何、等比數(shù)列、行程問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、和差倍比問(wèn)題等。

　　備考策略：不可好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)腳踏實(shí)地、夯實(shí)基礎(chǔ)、學(xué)練結(jié)合，爭(zhēng)取做到熟能生巧、舉一反三，提高解題效率。

　　（四）判斷推理

　　1.總題量上升到40道，題型仍包括圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種，整體難度呈上升趨勢(shì)。

　　2.圖形推理考查力度加大，難度上升。2011年題量增加為10道，考查題型包括視覺型圖形推理和九宮格圖形推理。考查規(guī)律在圖形數(shù)量、圖形位置、圖形轉(zhuǎn)化等傳統(tǒng)考點(diǎn)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，需要認(rèn)真觀察圖形，辨別圖形異同。

　　3.定義判斷的整體難度略有降低，2011年只考查單定義判斷，2010年考試中出現(xiàn)的多定義判斷并未再次出現(xiàn)?？疾槎x的范圍廣泛，涉及了管理學(xué)、法律、社會(huì)學(xué)、生態(tài)學(xué)等方面的知識(shí)，考生并不需要具備專門的知識(shí)，只要緊扣題干即可解答。

　　4.類比推理題量保持為10道，從考查題型上看，2011年類比推理取消了對(duì)對(duì)當(dāng)型的考查，對(duì)三詞型的考查力度加大，總體難度有所加大。詞項(xiàng)之間的關(guān)系多樣，主要考查了從屬關(guān)系、對(duì)象間的描述關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系等，選項(xiàng)之間存在細(xì)微差別，需要考生全面考慮，仔細(xì)辨別。

　　5.邏輯判斷題量保持為10道，題型以可能性推理為主，同時(shí)考查分析推理類和必然性推理?？赡苄酝评硪钥疾橄魅跣蜑橹?；分析推理類題目雖不需要專業(yè)的邏輯知識(shí)，但需要較強(qiáng)的思維能力，同時(shí)要靈活運(yùn)用相關(guān)解題方法；必然性推理題目，主要考查的是復(fù)言命題的推理知識(shí)，需要熟悉相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　備考策略：邏輯判斷要重視邏輯基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，輔以真題練習(xí)，掌握解題方法和技巧；圖形推理、定義判斷和類比推理要多看真題多練習(xí)，循序漸進(jìn)，提高正確率。

　　（五）資料分析

　　1.總題量有所減少，2010年題量為20題，2011年減少為15題。材料類型包括文字材料、表格材料、圖形材料、綜合材料等，其內(nèi)容多與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)；材料信息量較大，需要掌握一定的閱讀技巧才能快速定位數(shù)據(jù)。

　　2.資料分析考查的內(nèi)容主要有三個(gè)方面，一是對(duì)統(tǒng)計(jì)資料信息的快速查找；二是對(duì)資料分析概念的準(zhǔn)確理解；三是對(duì)資料分析計(jì)算技巧的熟練運(yùn)用。

　　3.該部分考查的概念中，以計(jì)算型概念為主，理解型概念為輔。增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、比重、倍數(shù)、進(jìn)出口額等計(jì)算型概念考查頻率較高，而對(duì)理解型概念的考查較少。

　　4.近兩年的考試中，計(jì)算題所占比重較大，且更加注重對(duì)計(jì)算技巧的考查。大部分題目均可采用首數(shù)法、乘除法轉(zhuǎn)化法、范圍限定法、取整法、分子分母比較法等計(jì)算技巧快速求出正確答案。

　　備考策略：針對(duì)資料分析考查的三個(gè)方面進(jìn)行專項(xiàng)備考，并在實(shí)戰(zhàn)中將這些能力整合起來(lái)，再統(tǒng)籌安排解題過(guò)程，提高速度。

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　　二、命題趨勢(shì)分析

　　從2011年河南省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》真題來(lái)看，河南省考試仍將呈現(xiàn)穩(wěn)中求變的整體特征，在繼承上一年省考行測(cè)試卷精華的同時(shí)，在具體的題型、題量、考查內(nèi)容、總體難度等方面將進(jìn)行一定調(diào)整。結(jié)合近年來(lái)各類公務(wù)員考試整體發(fā)展變化特點(diǎn)，我們認(rèn)為，在未來(lái)河南公務(wù)員考試中，《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷將呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

　　（一）試卷結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定

　　《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析五大部分，主要考查數(shù)學(xué)運(yùn)算、詞句表達(dá)、片段閱讀、定義判斷、類比推理、圖形推理、邏輯推理、政治常識(shí)、法律常識(shí)、人文常識(shí)、科技常識(shí)、文字材料分析、綜合材料分析等內(nèi)容。需要說(shuō)明的是試卷的題型順序和題量可能是不斷變化的，考生在實(shí)戰(zhàn)中應(yīng)根據(jù)自身備考情況，參照試卷的自然順序，靈活答題。

　　（二）言語(yǔ)理解與表達(dá)、資料分析部分題型將保持穩(wěn)定

　　近年來(lái)，河南公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分以考查詞句表達(dá)、片段閱讀為主，題型比較穩(wěn)定；資料分析部分也穩(wěn)定考查文字材料、表格材料、圖形材料或綜合材料，在強(qiáng)調(diào)計(jì)算技巧的同時(shí)兼顧考查應(yīng)試者的計(jì)算能力、信息提取能力，這也是資料分析的一貫命題思路。

　　（三）常識(shí)判斷重點(diǎn)突出，與時(shí)政結(jié)合成為命題新趨勢(shì)

　　常識(shí)判斷部分的題量趨于穩(wěn)定。分析近兩年河南行測(cè)真題得出的結(jié)論是：經(jīng)濟(jì)、法律、地理、科技、人文等常規(guī)考點(diǎn)仍將是常識(shí)判斷部分的考查重點(diǎn)，在今后的考試中此類學(xué)科知識(shí)的比重將居高不下。同時(shí)結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行命題的題型的比重將會(huì)加大，諸如結(jié)合當(dāng)下時(shí)政加大對(duì)黨史知識(shí)的考查。另外匯集多學(xué)科知識(shí)進(jìn)行綜合性考查仍將是常識(shí)判斷部分的一大命題趨勢(shì)。

　　（四）數(shù)字推理的考查力度將降低，圖形推理難度增加

　　在2011年河南省行測(cè)考試中，取消了對(duì)數(shù)字推理的考查，其主要原因之一是行測(cè)考試數(shù)字推理難度較大，以致區(qū)分度不大。在未來(lái)的河南考試中，數(shù)字推理題型的考查力度也可能會(huì)降低。近年來(lái)，大部分省市公務(wù)員考試加大了對(duì)圖形推理考查的難度，題量多為10道，2011年河南行測(cè)考試中也體現(xiàn)這一變化趨勢(shì)，預(yù)計(jì)未來(lái)河南的行測(cè)考試中，會(huì)加大對(duì)這一題型的考查，考生要對(duì)這一題型多做準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)充分。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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