行政能力測驗

　　學(xué)好邏輯可以讓公務(wù)員行測考試事半功倍，而我們要想對邏輯這門學(xué)科精通，掌握的很熟練，首先要把握好每個部分的大的知識構(gòu)架，從構(gòu)架到細節(jié)，就像一棵大樹一樣，大腦中要有主干然后有枝干，枝干上面要有葉子和累累的果實。專家建議，學(xué)邏輯首先要講自己所講的東西按邏輯順序放進自己的大腦中，每個部分都是一環(huán)扣一環(huán)。

　　邏輯是一門學(xué)科，既然是一門學(xué)科就有研究對象，邏輯研究的是一種思維形式，邏輯的這種思維是和我們現(xiàn)實生活中的話語是不同的。這是重中之重，讓學(xué)員知道現(xiàn)實生活中的話語和邏輯之間的不同。有人認為我們學(xué)邏輯沒有用，其實我們生活中處處充滿了邏輯。我們所說的每句話都是有邏輯的，只是在我們判斷的時候夾在了我們的主觀色彩講邏輯的思維變成了生活中的理解。我們就很快清晰的知道很多話在邏輯學(xué)中和現(xiàn)實生活中是不同的。

　　將邏輯這門學(xué)問慢慢引入我們的腦海中，大概了解邏輯學(xué)和現(xiàn)實生活中的話語有很大的同，其次要知道生活中到處充滿了邏輯，最后我們要知道邏輯既然是一門學(xué)科就要有研究對象。邏輯研究是一切事物的形式，不研究內(nèi)容。更不能把自己的理解融入進去。不能夾雜自己的主觀色彩。

　　其次，邏輯是一門學(xué)起來很枯燥的學(xué)科，我們要多用加幽默的元素去理解，讓我們更容易接受接下去所學(xué)的知識，使我們自己不要對邏輯開始產(chǎn)生一種恐懼感，多夾雜幽默元素在幽默元素上多下功夫多收集材料并將其變成自己的東西以便我們更更容易去理解邏輯這門學(xué)科。

　　學(xué)好邏輯最重要的還要擁有一個良好的心態(tài)，不要把它想的過于復(fù)雜，只要緊扣題干不夾雜自己的主觀色彩，我們就可以在輕松的壞境下引入我們將要學(xué)習的知識，這樣學(xué)起來更容易些。中 公教育專家說我們不要過多的去理解邏輯中的專業(yè)型的術(shù)語，應(yīng)該將邏輯里的東西變成通俗易懂的話。循序漸進我們自然而然接受的起來也就輕松很多。

　　邏輯就像串珍珠一樣，要將每個環(huán)節(jié)、每個知識點一點點緊扣起來、一點點串起來。所以中重要的就是要清楚并掌握那根主線。

　　最后，每個部分我們都要做題，概念和實踐同時進行加深學(xué)員對知識的理解，中’公教育專家建議要多做題，不做題會導(dǎo)致我們只知道概念不知道如何將方法引入題中，所以我們要將懂得如何將概念運用到題中，這樣效果會更好。

　　邏輯雖然是一門枯燥無味的學(xué)科但當我們?nèi)腴T后，我們就會越做題越有興趣，當我做題的時候我常常將自己比喻成是福爾摩斯，講問題進行推理，推出最終的答案。所以只要你用心去學(xué)，每步緊扣題型，就肯定會學(xué)好。

（責任編輯：中大編輯）

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