行政能力測驗

　　江蘇省公務(wù)員考試中，判斷推理部分主要分為邏輯判斷、定義判斷、類比推理三種題型。該部分在公務(wù)員考試中占有非常重要的地位，所占比例達到行測考試的三分之一，其重要性可想而知。判斷推理主要考查考生的邏輯思維與判斷推理能力。

　　只有掌握相應(yīng)的技巧和方法，才能更加快速、準確地解答題目，因此，在這里教育專家總結(jié)了每部分解題時要掌握的關(guān)鍵方法，幫助考生快速解題。本篇文章針對類比推理的解答方法為廣大考生進行講解。另外兩種題型的解答方法請考生關(guān)注單定義與多定義判斷題破解法、圖表法快解邏輯判斷題。

　　類比推理的閱讀量很少，每道題還不到30個字，因為題干和選項都是由詞語組成。通常題干給出一對相關(guān)的詞，要求通過觀察分析，在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。它考查的是我們對詞語概念的理解和對事物關(guān)系的分析能力。

　　教育專家發(fā)現(xiàn)，在近兩年江蘇省行測考試中，類比推理作為必考題型，題型題量趨于穩(wěn)定，但題目難度有所上升，兩個詞語間不確定的關(guān)系逐漸增多，面對這樣的變化，掌握必要的解題方法十分重要。

　　我們在做題時會發(fā)現(xiàn)，有些題目的題干的詞項間關(guān)系比較模糊，不容易歸納出來，這就需要我們用遣詞造句法來解答。

　　遣詞造句法，即利用語感對題干給出的幾個詞項進行造句，再用所造句子的結(jié)構(gòu)套用于選項，合適的即為正確答案，適用于關(guān)系不明確的題目。

　　如：

　　結(jié)構(gòu):剖析

　　A.分享:快樂

　　B.資源:利用

　　C.景色:秀美

　　D.交通:航運

　　【教育解析】本題答案選B。利用遣詞造句法對題干的兩個詞造句，可得動賓結(jié)構(gòu)短語：剖析結(jié)構(gòu)；將選項中的詞代入，B項同樣可得動賓結(jié)構(gòu)詞語：利用資源，符合題干的關(guān)系，故選B。

　　遣詞造句法是解答類比推理最實用、最快捷的方法之一。這種方法主要是利用語感對題干給出的幾個詞項進行造句，再用所造句子的結(jié)構(gòu)套用于選項，合適的即為正確答案。

　　運用遣詞造句法解題的，首先可以有效的幫助考生找到詞項間的關(guān)系，通過造句自然取得詞項之間的關(guān)系，尤其是在遇到關(guān)系不明確的題目時，遣詞造句法是解題的法寶。另外，在二次辨析時，通過遣詞造句法對比其在句子中的位置是否對應(yīng)，也能起到事半功倍的效果。

　　1.確定詞項間關(guān)系

　　有些題目的關(guān)系并不明顯，僅從所給詞項很難看出其中的關(guān)系，此時我們可以通過遣詞造句法，將這些詞項通過造句的方式聯(lián)系起來，從而發(fā)現(xiàn)其中的關(guān)系，這也是遣詞造句法的主要功能。

　　例題：

　　房屋：墻壁

　　A.鹿茸：鹿角

　　B.銀耳：菌類

　　C.大象：象牙

　　D.坦克：兵器

　　【教育解析】此題正確答案選C?？梢愿鶕?jù)造句來確定題干和選項中的各詞項間的關(guān)系，即：墻壁是房屋的一部分；象牙是大象的一部分。

　　2.比較所在位置

　　當我們在觀察詞項關(guān)系后，發(fā)現(xiàn)有多個選項似乎都符合時，可以使用遣詞造句法，進一步比較詞項在所造句子中的位置，即其在句子中所代表的成分，選出更加相似的一項。

　　例題：

　　治療：患者：醫(yī)院

　　A．付款：顧客：商場

　　B．觀看：觀眾：影院

　　C．判罰：裁判：賽場

　　D．改造：罪犯：監(jiān)獄

　　【教育解析】此題答案為D?；颊咴卺t(yī)院治療，題干是活動：人物：場所的關(guān)系，四個選項似乎都符合。但仔細分析，患者應(yīng)是在醫(yī)院接受治療，只有D項罪犯在監(jiān)獄接受改造符合。

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（責任編輯：中大編輯）

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