公務(wù)員考試

　　2011年浙江省招考公務(wù)員考試大綱新鮮出爐，再次明確要求對(duì)參加人民警察系統(tǒng)招錄考試的考生加試《心理測(cè)評(píng)》。這是浙江公務(wù)員考試所特有的，直接影響到考生能否通過該職位的審核。然而，廣大考生對(duì)《心理測(cè)評(píng)》不甚熟悉，考試大綱涉及的內(nèi)容也不是很多。為了更好地指導(dǎo)考生復(fù)習(xí)備考，專家特對(duì)《心理測(cè)評(píng)》這門考試進(jìn)行深入分析，并結(jié)合歷年考試實(shí)際情況，給廣大考生撥開《心理測(cè)評(píng)》的迷霧。
　　 一、解讀考試大綱對(duì)《心理測(cè)評(píng)》的規(guī)定
　　與去年考試大綱相比，《心理測(cè)評(píng)》部分的變動(dòng)不大。大綱對(duì)《心理測(cè)評(píng)》的考試形式、適用職位、考試題型、考試時(shí)間、作答要求進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。
　　考試形式：考試大綱規(guī)定，“《心理測(cè)評(píng)》采用筆試的形式”。具體操作形式是通過發(fā)放紙質(zhì)考卷，由考生在考卷上回答的方式來進(jìn)行，也就意味著不是計(jì)算機(jī)考試，也不是在面試之前進(jìn)行，而是作為筆試的一部分。
　　適用職位：考試大綱規(guī)定，“報(bào)考公安、林業(yè)、監(jiān)獄、勞教系統(tǒng)人民警察的需加試《心理測(cè)評(píng)》”。因此，《心理測(cè)評(píng)》主要針對(duì)的是人民警察職位，公安、林業(yè)、監(jiān)獄、勞教系統(tǒng)的非人民警察職位不加試《心理測(cè)評(píng)》。
　　考試題型：考試大綱規(guī)定，“《心理測(cè)評(píng)》為全客觀題”。在實(shí)際考試中，測(cè)試共311個(gè)題目，題量之大、時(shí)間之緊是其他筆試科目所未有的。
　　考試時(shí)間：考試大綱規(guī)定，“《心理測(cè)評(píng)》考試時(shí)限為50分鐘”。
　　作答要求：考試大綱規(guī)定，“應(yīng)考人員必須用2B鉛筆在答題卡上作答，作答在題本上或其他位置的一律無效。答題卡上的‘姓名’和‘準(zhǔn)考證號(hào)’欄，用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫，準(zhǔn)考證號(hào)下面對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)，用2B鉛筆涂黑”。
　　二、浙江省歷年公務(wù)員《心理測(cè)評(píng)》考試回顧
　　考試大綱是規(guī)定考試基本框架的，還有一些考試細(xì)節(jié)需要我們從實(shí)際考試中去拾取。中公教育專家通過對(duì)歷年《心理測(cè)評(píng)》真題的研究，特總結(jié)出如下要點(diǎn)。
　　試題測(cè)評(píng)要素：浙江省《心理測(cè)評(píng)》試卷明確說明：“本測(cè)驗(yàn)主要用來測(cè)驗(yàn)?zāi)愕穆殬I(yè)心理能力，判斷你的心理品質(zhì)是否適合警察的職業(yè)。”具體來說，浙江省《心理測(cè)評(píng)》主要測(cè)查測(cè)試者的人格、職業(yè)傾向性（職業(yè)匹配性）、職業(yè)能力等要素，也就是測(cè)查考生素質(zhì)與警察職業(yè)是否匹配，如身體是否健康、精神是否正常，心態(tài)是否積極。
　　試題來源：《2008年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員政策問答》中規(guī)定，報(bào)考公安系統(tǒng)人民警察需加試《心理測(cè)評(píng)》，測(cè)評(píng)采用公安部《公安民警職業(yè)心理能力選拔題本》和標(biāo)準(zhǔn)。中公教育對(duì)真題進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，該套題目大部分由明尼蘇達(dá)多相人格量表２（ＭＭＰＩ－２）修改而來。
　　試題題量：2008年—2010年，浙江省《心理測(cè)評(píng)》題目均為311道。
　　題目形式：浙江省《心理測(cè)評(píng)》題目設(shè)置主要參照了一些量表的題目設(shè)置，采用的是“二選一”形式，選項(xiàng)只有“是”和“否”。
　　考試結(jié)果：浙江省《心理測(cè)評(píng)》與筆試同步，在筆試結(jié)束后加試《心理測(cè)評(píng)》，測(cè)評(píng)結(jié)果不折合分?jǐn)?shù)，不計(jì)入考試總成績(jī)，僅判定達(dá)標(biāo)與否，未達(dá)標(biāo)者不能參加面試。
　　三、考生應(yīng)以何種心態(tài)來應(yīng)對(duì)《心理測(cè)評(píng)》
　　面對(duì)心理測(cè)試，有些考生覺得手足無措，無所適從。實(shí)際上，考生沒有必要緊張，《心理測(cè)試》不像申論、行測(cè)那樣需要花很多精力去學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。只要考生了解測(cè)驗(yàn)考查的目的和內(nèi)容，通過一些必要的訓(xùn)練、調(diào)整好心態(tài)即可通過。
　?。ㄒ唬┓e極的心態(tài)
　　《心理測(cè)評(píng)》選項(xiàng)和答案本身無對(duì)錯(cuò)，考生的性格不同，所得的結(jié)果也會(huì)不一致?！缎睦頊y(cè)評(píng)》測(cè)量的就是一個(gè)人的基本素質(zhì)，心理測(cè)試將運(yùn)用專業(yè)測(cè)量工具，對(duì)應(yīng)試者的性格特征進(jìn)行描述，選拔身心健康、人格完整、心態(tài)積極、性格匹配的考生。題目多涉及考生本身行為的傾向性，許多傾向性都來自于生活，考生較為熟悉，并不難做出選擇?？忌罂刹槐貙⑵湎氲眠^于復(fù)雜。而最后的成績(jī)也是基于考生對(duì)所有試題的選擇，通過復(fù)雜的計(jì)算方法而得。
　　所以考生對(duì)《心理測(cè)評(píng)》要抱有積極的心態(tài)，坦然面對(duì)，將自身的真實(shí)人格盡可能地展現(xiàn)出來。
　　需要特別指出的是，“明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格量表2”是一個(gè)復(fù)雜的人格《心理測(cè)評(píng)》，特別是其中的說謊量表、詐病量表，這兩項(xiàng)的分?jǐn)?shù)在測(cè)評(píng)中是首先被參考的，如果這兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)過高，是肯定不合格的。所以在測(cè)評(píng)的過程中，盡量按實(shí)際的情況回答，這樣可以避免說謊和詐病的分?jǐn)?shù)過高。
　　（二）不較真的心態(tài)
　　《心理測(cè)評(píng)》試題更想知道的是你的傾向，而非事實(shí)性的行為，所以考生務(wù)必注意不要和題目較真。我們舉一個(gè)實(shí)例來進(jìn)行說明：
　　例題：我很喜歡打獵。①是 ②否
　　【選項(xiàng)解析】有的考生可能會(huì)選“否”，原因是“我沒打過獵啊，怎么知道喜不喜歡？”這就是在和題目較真。其實(shí)打獵是一種刺激、激烈，彰顯智慧、權(quán)欲、力量和征服欲的活動(dòng)，這是比較符合人民警察特質(zhì)要求的。考生就算沒吃過豬肉也見過豬跑，總應(yīng)該在影視作品中見過打獵的場(chǎng)景，應(yīng)該做的是揣摩一下那種感覺，看看自己是傾向于喜歡還是不喜歡。
　?。ㄈ┞?lián)系的觀點(diǎn)
　　《心理測(cè)評(píng)》中，會(huì)包含一些測(cè)謊性質(zhì)的問題，這些題目的設(shè)置，是用來考量考生回答問題的真實(shí)有效性的，所以很多測(cè)試題前后會(huì)有聯(lián)系，同一個(gè)問題重復(fù)問或者同一個(gè)問題以不同形式來問。另外，因?yàn)槲覀兏静恢肋@些問題背后隱藏的到底是什么意思，所以回答時(shí)最好不要投機(jī)取巧，要實(shí)事求是，如實(shí)回答。對(duì)于一整套測(cè)評(píng)題來說，即使回答有些許偏差也不會(huì)影響整體結(jié)果。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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