行政能力測驗

　　1.①認(rèn)為瑪雅文明和中國古代文明是同一祖先的后代在不同時代、不同地點發(fā)展的結(jié)果
　?、谥饕鶕?jù)是《梁書》中關(guān)于五世紀(jì)時中國僧人慧深飄洋過海到達(dá)“扶桑國”的故事，認(rèn)為“扶?！奔茨鞲?BR>　?、廴涨?，著名人類學(xué)家張光直教授提出了一個“瑪雅—中國文化連續(xù)體”的假設(shè)
　?、苓z憾的是，這些說法至今還沒有得到考古學(xué)的明確證實
　?、莺髞碛钟小耙笕藮|渡說”，是說商朝時的中國人橫渡太平洋將文明帶到了美洲
　?、揲L期以來，不少人認(rèn)為瑪雅文明的源頭是古代的中國文明，最早提出這種觀點的是“扶桑國”說
　　將以上6個句子重新排列，語序正確的是：
　　A.③⑥①②⑤④B.③①④⑥②⑤
　　C.⑥③②⑤①④D.⑥②⑤③①④
　　2.飲食最基本的功能就在于它是人體從外界環(huán)境中吸取賴以生存的營養(yǎng)與能量的主要途徑，是生命活動的基礎(chǔ)與表現(xiàn)。納入文化領(lǐng)域后，飲食就被賦予了更深的涵義。尤其是經(jīng)過民族文化旅游浪潮的洗禮，______________，使人們不僅僅將飲食看作是果腹的手段，而且更注重體會和欣賞飲食過程中的民族文化內(nèi)涵。在欣賞自然與人文美景的同時，品嘗目的地的特色飲食正成為旅游者新的追求和向往。
　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?BR>　　A.美食體驗成為一種新興的旅游項目
　　B.民族飲食文化與旅游文化逐步整合
　　C.民族特色飲食文化的潛力得到開發(fā)
　　D.飲食在文化領(lǐng)域中的地位愈發(fā)重要
　　3.1798年，英國航空科學(xué)家喬治·凱利設(shè)計出最早的直升飛行器并實踐了飛行計劃，其創(chuàng)意來自童年玩耍過的中國玩具“竹蜻蜓”。一百年后，“竹蜻蜓”加上達(dá)·芬奇直升飛行器的設(shè)計草圖，又變幻成了俄國伊戈爾·西科斯基童年夢中的趣味飛行；當(dāng)他的公司在1931年秋正式向泛美航空公司交付第一架S-42四發(fā)水上飛機(jī)的時候，西科斯基動情地說道：“現(xiàn)在大家看到的正是我30年前童年夢中的那個座艙……”
　　這段文字主要想傳遞的信息是：
　　A.很多代表進(jìn)步的產(chǎn)物萌生于童年的夢想
　　B.科技發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧
　　C.許多看似平凡的事物卻蘊(yùn)藏了無限的奧秘
　　D.兒時的想象力往往更為大膽，更富有創(chuàng)造性
　　4.行業(yè)收入差異反映了行業(yè)壁壘的存在，其給予社會的直接影響就是個人的價值可能是無用的。在市場經(jīng)濟(jì)社會，最有價值的本是人才，一個人只要有能力，在不同行業(yè)都應(yīng)該能夠得到社會的承認(rèn)，但是在行業(yè)壁壘存在的現(xiàn)實中，個人的價值讓位于行業(yè)的價值，個人的價值由行業(yè)的價值體現(xiàn)，而不是由個人體現(xiàn)，當(dāng)然此種情況下行業(yè)的發(fā)展也將受到制約。同時，由于進(jìn)入行業(yè)的機(jī)制并不是自由競爭，行業(yè)收入差異還將讓人們看到公平的缺失和缺位——那些沒有能力但有關(guān)系進(jìn)入高收入行業(yè)者，他們僅僅因為能夠進(jìn)入而成為了更有價值的人。
　　這段文字旨在說明：
　　A.行業(yè)壁壘的存在體現(xiàn)了用人機(jī)制的不公
　　B.個人價值的高低不應(yīng)該由行業(yè)價值來評估
　　C.行業(yè)收入差異使人們對個人價值的評判發(fā)生扭曲
　　D.行業(yè)壁壘使得真正的人才往往被拒之門外
　　5.云南是“生物王國”，而且地處大江大河的上游，是江河下游地區(qū)的“生態(tài)屏障”。曾有一段時間，云南想通過發(fā)展旅游等第三產(chǎn)業(yè)繞過工業(yè)化來發(fā)展，最大限度地保護(hù)生態(tài)環(huán)境和民族文化。現(xiàn)在看來，如果工業(yè)或者相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不到位，第三產(chǎn)業(yè)就沒有服務(wù)對象，不僅經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展受到制約，生態(tài)環(huán)境保護(hù)往往也因缺乏社會經(jīng)濟(jì)資源，難以持久維持。
　　作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
　　A.在云南兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)有較多困難
　　B.在云南發(fā)展工業(yè)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的必要條件
　　C.在云南單純發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，保護(hù)環(huán)境的作用不大
　　D.云南經(jīng)驗證明發(fā)展工業(yè)與保護(hù)環(huán)境兩者并舉不悖

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　　答案與解析
　　1.【答案】D。解析：⑥末尾的“扶桑國”與②的“扶桑國”相對應(yīng)，由此可知②是對⑥“‘扶桑國’說”的解釋，②應(yīng)緊接⑥后，據(jù)此可排除A、C。通過分析可知，④中的“這些說法”指代應(yīng)是“扶桑國”說、“殷人東渡”說等，它比⑤更適合做總結(jié)句。因此本題選D。
　　2.【答案】B。解析：由橫線前后的內(nèi)容可知，橫線處要填的句子應(yīng)體現(xiàn)飲食文化與旅游文化相結(jié)合。據(jù)此可排除不包含“旅游”的C、D。再看A項，文段是在講“飲食文化”而不是“美食體驗”，由此可排除A。因此本題選B。
　　3.【答案】A。解析：文段主要列舉了兩個事例——喬治·凱利發(fā)明最早的直升飛行器的創(chuàng)意來自童年玩耍過的玩具和伊戈爾·西科斯基發(fā)明第一架S－42四發(fā)水上飛機(jī)的創(chuàng)意來自童年夢中的座艙。兩者的共同點在于其創(chuàng)意都與童年經(jīng)歷或夢想有關(guān)，A項表述與此一致，為正確答案。D項是迷惑項，文段并沒有體現(xiàn)出“兒時的想象力往往更為大膽”這一點。
　　4.【答案】C。解析：文段被“同時”分為兩部分。“同時”前的內(nèi)容說的是行業(yè)收入差異給予社會的直接影響是個人的價值可能是無用的，即行業(yè)壁壘的存在使個人的價值由行業(yè)的價值體現(xiàn)，而不是由個人體現(xiàn)；“同時”后的內(nèi)容說的是行業(yè)收入的差異還將讓人們看到公平的缺失，個人價值的衡量標(biāo)準(zhǔn)不是能力而是能否進(jìn)入高收入行業(yè)。綜合這兩點可知，文段說的是行業(yè)收入差異對個人價值評判的影響，與此相符的為C。A項只包含了“同時”后的內(nèi)容，B項只包含了“同時”前的內(nèi)容，均不夠全面，可排除。D項“使真正的人才往往被拒之門外”從文中無法得出。故本題答案為C。
　　5.【答案】B。解析：文段首先講云南曾想通過不發(fā)展工業(yè)來最大限度地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，接著進(jìn)行轉(zhuǎn)折，“現(xiàn)在看來”若工業(yè)發(fā)展不到位，生態(tài)環(huán)境保護(hù)也難以持久維持。由此可見，文段意在說明的是，在云南發(fā)展工業(yè)是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的前提。與此對應(yīng)的是B項，故B為正確答案。D項迷惑性比較大，但文段只說了要保護(hù)環(huán)境必須發(fā)展工業(yè)，并沒有說發(fā)展工業(yè)對保護(hù)環(huán)境沒有任何壞處，故D項“并舉不悖”的說法不正確，排除。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）