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【背景材料及試題】
題目:為調(diào)查某縣學(xué)校私設(shè)小金庫的問題,請設(shè)計出你的調(diào)查方案,分為兩個階段:
第一階段:為調(diào)查出小金庫的問題,你需要從哪幾個方面進行調(diào)查?
第二階段:考官準備了幾個關(guān)于調(diào)查小金庫問題的相關(guān)資料,請考生選出其中最重要的幾條,然后進行討論,最后由一個人進行陳述。
【試題分析】
第一階段為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中的開放式問題,第二階段則為選擇類問題。
小金庫問題一直是財政部面試考查中的重點,尤其是學(xué)校私設(shè)小金庫的行為更讓群眾義憤填膺。師者,所以傳道授業(yè)解惑也,己身不正,何以正人?學(xué)校如果私設(shè)小金庫,影響的不僅是該校師生的價值觀念,還有學(xué)校的良好聲譽和長遠發(fā)展。
第一階段,調(diào)查可以從以下幾個方面進行:
第一,該縣財政局和教育局方面,對涉及到教育的撥款進行清查。要對縣財政局負責撥款的工作人員、縣教育局負責接收撥款和具體發(fā)放的人員進行詳細詢問,詳細查閱撥款學(xué)?;麅裕绕涫且J真了解具體數(shù)額。
第二,學(xué)校方面,對各學(xué)校的財務(wù)收支情況進行核查,收入情況主要查學(xué)雜費的收取情況、政府對學(xué)校的撥款、學(xué)校的校辦產(chǎn)業(yè)收入、其他收入等,支出情況主要查教職工的工資、學(xué)校的基建投入、學(xué)校的軟硬件設(shè)施購置、對各科研項目的具體撥款等。然后對收入和支出之間的差額進行比較,結(jié)合縣教育局撥款花名冊、學(xué)校財務(wù)賬本,發(fā)現(xiàn)有無可疑之處。
第三,師生和學(xué)生家長方面。要召開三次民情懇談會,一次教師懇談會,一次學(xué)生懇談會,一次家長懇談會。隨機抽選人員參加會議。通過學(xué)校媒體、宣傳欄等宣布學(xué)校財務(wù)紀律,歡迎所有校內(nèi)外人士監(jiān)督,設(shè)立舉報郵箱、舉報電話和專門舉報室,鼓勵人們與私設(shè)小金庫等財務(wù)違法犯罪行為做堅決斗爭。
第二階段考生的作答程序與上題保持基本一致。考生要注意以下兩點:一是沒有被選中的幾條并不是不重要,只是相對于選中的幾條,在對解決問題的緊要性方面,稍微差了一些;二是要牢記一點,就是“斗爭的最高境界就是妥協(xié)的藝術(shù),沒有妥協(xié)就不可能達成最后的共識”,所以,幻想舌戰(zhàn)群儒,說服大家都同意自己的意見是不可能完成的任務(wù),要學(xué)會低調(diào)做人,踏實做事,與人為善,學(xué)會成為最終小組秩序的引領(lǐng)者,而不要刻意成為別人的對立者,天下無敵的意思并不是說一個人強大到?jīng)]有人可以打敗他,而是說在這個人的眼中壓根就不把任何人當成敵人。
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(責任編輯:中大編輯)