行政能力測(cè)驗(yàn)

公務(wù)員考試科目行測(cè)之常識(shí)判斷模擬測(cè)驗(yàn):

6.與“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的詩(shī)句是( )。

A.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層

B.總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁

C.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

D.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君

【答案】A。解析：題干中的詩(shī)句詠物抒懷，富含哲理，表達(dá)的是一種無(wú)止境探求的愿望和昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神。選項(xiàng)A與之相似，表達(dá)的是只有向上才能高瞻遠(yuǎn)矚的精神。

7.將下面《水滸傳》的故事按事件的發(fā)展順序排列，正確的是( )。

①景陽(yáng)岡打虎 ②獨(dú)臂擒方臘 ③潯陽(yáng)樓題反詩(shī) ④宿太尉招安

A.①②③④ B.①②④③

C.④②③① D.①③④②

【答案】D。

8.“樂(lè)道安貧音容宛在，因材施教手澤猶存?！边@幅對(duì)聯(lián)適用于( )。

A.吊唁道士 B.哀挽恩師 C.恩師八十壽辰 D.書(shū)院大門(mén)

【答案】B。解析：從“音容宛在”和“手澤猶存”這兩個(gè)詞來(lái)看，這應(yīng)該是寫(xiě)給去世的人的，C、D兩項(xiàng)排除?！皹?lè)道安貧”的“道”不是指“道士”的道，而是指信仰、信念，A項(xiàng)排除，“因材施教”這個(gè)詞是形容老師的詞語(yǔ)。綜上所述，只有B項(xiàng)符合。

9.“文景之治”出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?( )

A.周 B.漢 C.唐 D.宋

【答案】B。解析：“文景之治”是指西漢文帝、景帝兩代40年左右的時(shí)間內(nèi)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)得到顯著發(fā)展的局面，史稱(chēng)“文景之治”。

10.我國(guó)教育近代化之先河開(kāi)啟于哪一時(shí)期?( )

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B.戊戌變法時(shí)期

C.辛亥革命時(shí)期 D.南京臨時(shí)政府時(shí)期

【答案】A。解析：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指1861年~1894年，清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國(guó)各地掀起的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的改良運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的教育改革作為中國(guó)近代教育與傳統(tǒng)教育的第一次交鋒，它的產(chǎn)生具有劃時(shí)代的意義。這對(duì)我們的當(dāng)今教育改革具有啟迪和借鑒意義，開(kāi)啟了我國(guó)教育近代化之先河。

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（責(zé)任編輯：wrr）

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