行政能力測驗

　　論證式主旨題在公務員考試片段閱讀部分出現(xiàn)的頻率非常高，這一題型著重考查考生對文段的整體把握能力，其提問方式通常為：“這段文字意在說明”、“這段文字旨在闡明”、“這段文字的核心觀點是”、“這段文字的主旨是”等。
　　論證式主旨題的材料多為議論文，有些論點可能在材料中直接體現(xiàn)，而有些論點需要通過一定的推理得出，但材料中一般已包含論據(jù)和論證的過程。
　　中公教育專家根據(jù)選項、材料內(nèi)容、材料內(nèi)部邏輯關系的不同特點，對于論證式主旨題型進行深入剖析，歸納出以下九大較為常用的解題方法，幫助考生找到此類題型的解題思路，輕松應對2011年國家公務員考試。
　　一、選項排除法
　　解題時可直接從對比選項入手，快速排除那些明顯不正確的選項。
　　（一）當既有指出問題的選項，又有給出對策的選項時，通常給出對策的選項為正確答案。
　?。ǘ┱_答案給出的對策應具有積極的一面，且切實可行。
　?。ㄈ┟黠@違背常識的選項可直接排除。
　　　例題1：國家行測真題
　　哲學曾經(jīng)是一種生活方式。所謂蘇格拉底的哲學，不只是他和別人對話的方法，以及他在對話中提出的種種理論，更是他不立文字、浪跡街頭、四處與人閑聊的生活方式。哲學從一開始就不是一種書面的研究，而是一種過日子的辦法。只不過我們后來都忘了這點，把它變成遠離日常的艱深游戲。即便是很多人眼中刻板的康德，也不忘區(qū)分“學院意義的哲學”和“入世意義的哲學”，并且以后者為尊。
　　這段文字意在說明（　　）。
　　A.哲學源于生活，應服務于民眾
　　B.如今的哲學發(fā)展偏離了它的本質(zhì)
　　C.康德和蘇格拉底的哲學觀念一脈相承
　　D.當代人們對哲學的詮釋方式發(fā)生了改變
　　【答案】A。
　　【技巧點撥】對比四個選項可知，B、C、D三項都只是提出一個問題或現(xiàn)象，而A項中“應服務于民眾”提出了對策，具有明顯的傾向性，表明了作者的一種態(tài)度，且不違背常理，由此可初步確定A為正確答案。
　　二、直接摘取法
　　某些論證式主旨題目，其主旨在材料中已有明確的表述，考生只需把它識別出來，找到與之對應的選項即可。此類材料一般不僅指出了問題而且提供了解決方法。
　　例題2：國家行測真題
　　從古至今都沒有長生不老的人，但每個人的壽命都極不相同，從生物學和醫(yī)學上來看，人類的壽命應該有一個生物學上的最大值，不過目前尚不能確定人類的最高壽命有多高。
　　這一段話主要支持這樣一個觀點，即人的壽命（　?。?
　　A.是無限的　　　　　　　　               B.究竟有多高我們是無法知道的
　　C.應該有極限，但目前還未被發(fā)現(xiàn)　　　D.對不同的人是不一樣的
　　【答案】C。
　　【技巧點撥】注意文段中的關鍵詞“應該……”，它所在的句子“人類的壽命應該有一個生物學上的最大值，不過目前尚不能確定人類的最高壽命有多高”主要包含了兩個信息：一是人的壽命有極限，二是這個極限目前還不能確定。包含這兩點的只有C項。
　　三、對癥下藥法
　　與直接摘取法相對應的是對癥下藥法。適用于此類方法的論證式主旨題目的材料一般只提出了問題，沒有給出解決辦法，而這個解決辦法便是它的主旨。
　　例題3：國家行測真題
　　作為一個擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構成了中華民族深厚的文化底蘊，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設的加速、文化標準化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個個影子，隨時都可能消亡。
　　對這段文字概括最準確的是（　?。?
　　A.文化遺產(chǎn)保護工作要有新思路　　　　B.要重視現(xiàn)代化建設帶來的新問題
　　C.新形勢下亟需加強文化遺產(chǎn)保護　　　D.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)
　　【答案】C。
　　【技巧點撥】作者指出的問題是眾多文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)。針對這一情況，其對策顯然是要加強保護，而且“亟需”也恰當?shù)伢w現(xiàn)出了保護的迫切性，即C為正確答案。
　　四、概念提示法
　　中公教育專家在研究了大量真題后發(fā)現(xiàn)，某些論證式主旨題常會在文段的結(jié)尾處引入一個具有特定意義的概念，這一概念就是文段的落腳點，文段的主旨一般都與這個概念有關?？忌灰プ×诉@個概念，再運用排除法，通?？梢钥焖冁i定答案。
　　例題4：國家行測真題
　　中國古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸，在裁制冕服時可以忽略人體各個部位的三維數(shù)據(jù)，不需要進行細致的測量。冕服章紋要有效地體現(xiàn)等級區(qū)別，圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國古代服飾中與服飾圖案相關的繪、染、織、繡等工藝技術相當發(fā)達，也使中國古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同，中國古代無論是冕服對人所占空間的擴大，還是圖案對冕服平面風格的要求，都指向了中國傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。
　　這段文字意在說明（　?。?。

　　A.禮制的要求使中國傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法
　　B.中國古代服裝的剪裁方法推動了印染技術的發(fā)展
　　C.中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征
　　D.禮制對官員服裝的規(guī)定制約了中國古代服飾藝術的發(fā)展
　　【答案】A。
　　【技巧點撥】文段的末尾出現(xiàn)了一個專業(yè)概念“平面剪裁法”，主旨應包含這一概念，符合此要求的選項只有A項。
　　五、歸納論證法
　　有些論證式主旨題的材料列舉了很多事例或包含很多方面的內(nèi)容，解答此類題目時，需要運用歸納論證法來提煉文段的論點。
　　歸納論證是一種由個別到一般的論證方法，它通過許多個別的事例或分論點，歸納出事物所共有的特征，從而得出一個一般性的結(jié)論。
　　例題5：國家行測真題
　　在安科萊，以畜牧為生的希馬人和以農(nóng)業(yè)為生的伊魯人共同居住；在亞利桑那，納瓦霍人以前靠狩獵和采集為生、現(xiàn)在主要以畜牧為生，他們與經(jīng)營農(nóng)業(yè)的霍皮人為鄰；澳洲東南沿海地帶以前住著以漁獵和劫掠糧食為生的土著居民，現(xiàn)在卻住著從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)及工業(yè)的歐洲人。
　　作者列舉這些事實意在說明（　?。?。
　　A.環(huán)境迫使人們接受某生活方式　　　　B.人們對自然環(huán)境有很強的適應能力
　　C.不同文化的族群完全有可能和諧相處　D.地理環(huán)境并非人類生產(chǎn)方式的決定因素
　　【答案】D。
　　【技巧點撥】文段列舉的這些事例看似很散，其實通過簡單地歸納即可得出：以畜牧為生、以農(nóng)業(yè)為生、靠狩獵和采集為生、以漁獵和劫掠糧食為生、從事農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)及工業(yè)等都是當?shù)厝酥\生的手段，即他們的生產(chǎn)方式。由此可初步確定答案為D。另外，居住在同一個地理區(qū)域的人類，不僅與同時代鄰近族群的生產(chǎn)方式不同，而且在以前與現(xiàn)在的縱向生產(chǎn)方式對比上，也是迥異的。由此可知，“地理環(huán)境并非人類生產(chǎn)方式的決定因素”。
　　六、演繹論證法
　　與歸納論證法相反，演繹論證法就是由普通性前提推出特殊性結(jié)論。
　　例題6：
　　公共領域的問題從來都不是科學的問題、統(tǒng)計數(shù)字的問題，而是主觀認知的問題、意見的問題、想象的問題。在社會領域，民眾的主觀感覺才是最主要的客觀事實。因此，在討論公共政策問題的時候，看似準確的數(shù)字，其實并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反，如果一個國家的民眾感覺自己的稅負沉重，那么，該國的稅負就是沉重的，不論專家們計算出來的宏觀稅負水平與其他國家相比有多低。
　　這段文字意在告訴我們（　?。?。
　　A．有時公共政策的科學制定需要我們遠離數(shù)據(jù)分析
　　B．一國稅負的沉重與否取決于該國公民對稅負的主觀感受
　　C．我們對一些公共領域問題的認識有失偏頗
　　D．解決公共領域問題時參考民眾的感覺比數(shù)據(jù)更加重要
　　【答案】B。
　　【技巧點撥】文段采用的是演繹論證的方法。作者先提出一個普遍的規(guī)律，即在討論公共政策問題時，民眾的感覺才是最重要的，進而由一般到特殊，推及到公共領域中的稅負問題，說明稅負是否沉重取決于該國民眾對稅負的主觀感受。故B項符合題意，其他三項未體現(xiàn)“稅負”這一論述主題，排除。
　　七、因果論證法
　　因果論證是議論文最常采用的論證方法。一般使用了因果論證法的題干，文段中會出現(xiàn)表因果邏輯的指示詞，考生根據(jù)指示詞，可判斷文段的主旨。
　　一般來說，若文段中出現(xiàn)“因為（因）……所以（便）……”、“由于……因而”、“因此”，通?！八裕ū悖?、“因而”
　　“因此”后面的內(nèi)容是文段的主旨；若出現(xiàn)“……難怪……”，則“難怪”前面的內(nèi)容是核心內(nèi)容。
　　例題7：
　　官員這種人從早到晚都在解決有答案的問題，頭腦已經(jīng)被訓練成這樣，因此不是當政治人物的料。政治人物的任務是處理沒有答案的問題，去應付很有可能無解的問題。然而，一個人越是被訓練成優(yōu)異的官員，就越以為問題都是有答案的，一定可以解決，因此一遇到可能無解的問題就束手無策，甚至拍拍屁股一走了之。所以，一個人越是被訓練成官員，就越會變成不稱職的政治人物。
　　對這段文字的主旨概括最準確的一項是（　?。?
　　A．一個優(yōu)異的官員總以為問題都是有答案的　
　　B．政治人物的任務是處理沒有答案的問題
　　C．不是所有的官員都能成為政治人物　　　
　　D．最優(yōu)異的官員是差勁的政治人物
　　【答案】D。
　　【技巧點撥】第一句話和第三句話中都出現(xiàn)了表因果關系的“因此”，第四句有“所以”。對文段進行層次劃分可知，前三句話與第四句話存在因果關系，“所以”之后的內(nèi)容為主旨，即D為正確答案。
　　八、假設推斷法
　　　表假設關系的指示詞對判斷主旨的作用：“如果……就……”類，通常強調(diào)的是“如果”等后面假設的條件，與此相反的做法是作者提倡的，即文段的主旨；“即使……也……”類，屬于讓步性假設關系，通常強調(diào)的是“也”等后面表示轉(zhuǎn)折的內(nèi)容。
　　例題8：國家行測真題
　　政府每出臺一項經(jīng)濟政策，都會改變某些利益集團的預期。出于自利，這些利益集團總會試圖通過各種行為選擇，來抵消政策對他們造成的損失，此時如果政府果真因此而改變原有的政策，其結(jié)果不僅使政府出臺的政策失效，更嚴重的是使政府的經(jīng)濟調(diào)控能力因喪失公信力而不斷下降。

　　這段文字主要論述了（　?。?。
　　A．政府制定經(jīng)濟政策遇到的阻力　　　　B．政府要對其制定的政策持續(xù)貫徹
　　C．制定經(jīng)濟政策時必須考慮到的因素　　D．政府對宏觀經(jīng)濟的調(diào)控能力
　　【答案】B。
　　【技巧點撥】根據(jù)否定假設法，“如果”后的內(nèi)容是作者反對的，故作者贊成的是政府不應輕易改變原有的政策，即政府應持續(xù)貫徹其制定的政策。本題正確答案為B。
　　九、條件暗示法
　　表條件關系的指示詞對判斷主旨的作用：
　　“只有……才……”、“除非……才（否則）……”、“只要……就”類，一般強調(diào)的是“只有”、“除非”、“只要”后緊跟的內(nèi)容，即條件部分；“無論（不論、不管）……都（總、還、也）”類，一般強調(diào)的是“都（總、還、也）”后面的結(jié)果。
　　例題9：國家行測真題
　　以制度安排和政策導向方式表現(xiàn)出來的集體行為，不過是諸多個人意愿與個人選擇的綜合表現(xiàn)。除非我們每一個人都關心環(huán)境，并采取具體的行動，否則，任何政府都不會有動力（或壓力）推行環(huán)保政策。即使政府制定了完善的法規(guī)，但如果每個公民都不主動遵守，那么，再好的法規(guī)也達不到應有的效果。
　　這段文字主要支持的一個觀點是（　?。?。
　　A．政府有責任提高全民的環(huán)保意識　
　　B．完善的環(huán)保法規(guī)是環(huán)保政策成敗的關鍵
　　C．政府環(huán)保法規(guī)應該體現(xiàn)公民個人意愿
　　D．每個公民都應當提高自己的環(huán)保意識
　　【答案】D。
　　【技巧點撥】文段的第二句為觀點句，“除非”后的內(nèi)容為作者所倡導的做法，即“每一個人都關心環(huán)境，并采取具體的行動”，D項的表述與此一致。

相關推薦：2011國考常識：國情社情部分十大必備知識

（責任編輯：中大編輯）

共2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁