公務(wù)員考試

    一、考試科目

    本次公共科目筆試分為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩個科目。其中，省、設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）招考職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）招考職位和法院聘任制書記員職位的公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》。同一科目均使用相同試題。

    二、考試方式

    公共科目筆試采取閉卷考試方式，考試在2007年1月28日全天進行。

    三、試卷內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及題型

（一）行政職業(yè)能力測驗

    主要測查報考者從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的潛能。試卷主要包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷和資料分析等五個部分，全部為四選一的客觀性試題?？荚嚂r間為120分鐘，滿分為100分。

    第一部分：言語理解與表達

    言語理解與表達著重考察報考者對文字材料的理解、分析、運用能力和書面表達能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等等。一般包含一段話或一個句子，要求考生選出與所提要求最相符合的一項。

    例題：我國是桂花的故鄉(xiāng)，西南、中南地區(qū)是它的原產(chǎn)地。早在戰(zhàn)國時代，屈原的《九歌》中就曾多次出現(xiàn)“桂舟”、“桂酒”等詞，這是最早以桂入詩的例子。陜西省勉縣城南定軍山武侯墓前有兩株桂花，相傳栽種于漢代，已有1700多年歷史，人們稱它們?yōu)椤皾h桂”。

    從這段文字，我們可以知道：

    A.桂花早在1700多年前就被引入我國

    B.桂花多在我國西南、中南地區(qū)種植

    C.“漢桂”是最早入詩的桂樹

    D.《九歌》是我國最早的詩詞

    （解答：B）

    又例如：

    一個治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)，開辦一個專業(yè)非常    ，不僅要考慮專業(yè)的成熟程度，還要看本校有無學(xué)科優(yōu)勢，有無財政能力支持這一學(xué)科的長期發(fā)展。

    A.嚴(yán)格            B.在行                  C.前瞻            D.慎重

    （解答：D）

    第二部分：數(shù)量關(guān)系

    數(shù)量關(guān)系重點測查報考者對數(shù)量關(guān)系的理解、計算和判斷推理的能力。主要有兩種類型的題型。

    第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細(xì)觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

    例題：1,   3,    5,    7,    9，   （    ）

     A.7      B.8      C.11      D.13

    解答：正確答案是11。原數(shù)列是一個等差數(shù)列，公差為2，故應(yīng)選C。

    第二種題型：數(shù)學(xué)運算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數(shù)學(xué)知識，準(zhǔn)確、迅速地計算出結(jié)果。

    例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發(fā)，相向而行，A的步行速度為3公里/小時，B的步行速度為4公里/小時，問A、B步行幾小時后相遇？

    A.3          B.4           C.5           D.6

    解答：正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

    第三部分：判斷推理

    判斷推理主要考察報考者邏輯推理判斷能力，主要包括四種類型的題目：

    第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律，選出符合規(guī)律的一項。

    例題：

    在例題中，黑點在正方形中順時針移動。在第5個圖形中，應(yīng)該正好移動到左上角。因此，正確答案是B。

    第二種題型：定義判斷。每道題先給出一個概念的定義，然后分別列出四種情況，要求報考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個最符合或最不符合該定義的答案。

    例題：

    健康：指一個人智力正常，行為合乎情理，能夠適應(yīng)正常工作、社會交往或者學(xué)習(xí)，能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是：

    A.大學(xué)教授老李，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感

    B.張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學(xué)二年級水平，但是從小到大沒生過什么大病，體力活可以干得很好

    C.小胡碩士畢業(yè)后，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后，當(dāng)工作壓力比較大的時候就會精神失常

    D.小劉身體很好，工作非常努力，但是很多同事說他古怪，不愿與其交往

    解答：此題的正確答案為A。

    第三種題型：類比推理。給出一對相關(guān)的詞，然后要求報考者在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

    例題：義工：職員

    A.球迷：球員                      B.學(xué)生：老師

    C.初學(xué)者：生手                     D.志愿者：雇員

    解答：志愿者與義工、雇員與職員詞義相同，故正確答案為D。

    第四種題型：邏輯判斷。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，選擇一個最恰當(dāng)答案，該答案應(yīng)與所給的陳述相符合，應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

    例題：彭平是一個計算機編程專家，姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實，所有的計算編程專家都是數(shù)學(xué)家。我們知道，今天國內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計算機編程專家。據(jù)此，我們可以認(rèn)為：

    A.彭平由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

    B.大多數(shù)計算機編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

    C.姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)

    D.有些數(shù)學(xué)家是計算機編程專家

    解答：觀察A、B、C、D四個選項，似乎都有一定道理。只有結(jié)論D是由陳述“所有的計算機編程專家都是數(shù)學(xué)家”直接推出來的，是不需要附加任何假設(shè)和補充而得出的結(jié)論，因此，D是正確答案。

    第四部分：常識判斷

    常識判斷，主要側(cè)重測查報考者的法律知識運用能力，涉及憲法、民法、商法、行政法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法、公務(wù)員法等。

    例題：下列屬于地方性法規(guī)的是：

    A．**省人大常委會通過的《**省人才市場管理暫行條例》

    B．**省人事廳頒布的《**省人才流動管理暫行辦法》

    C．**省人民政府制定的《**省城市供水管理辦法》

    D．**省人事廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部制定的《公務(wù)員錄用面試考官管理暫行辦法》

    解答：根據(jù)《中華人民共和國立法法》第六十三條“省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務(wù)委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)。較大的市的人民代表大會及其常務(wù)委員會根據(jù)本市的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)，報省、自治區(qū)的人民代表大會常務(wù)委員會批準(zhǔn)后施行”的規(guī)定，正確答案為A。

    第五部分：資料分析

    資料分析著重考察報考者對文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進行綜合分析推理與加工的能力。針對一段資料

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