行政能力測(cè)驗(yàn)

1.在生物進(jìn)化中，脊椎動(dòng)物大腦兩半球中間生成了特殊的生理調(diào)節(jié)器——松果體。因?yàn)樗c動(dòng)物的晝夜活動(dòng)節(jié)律相關(guān)，生物學(xué)家稱之為生物鐘。我們都有這樣的體會(huì)：每到夜晚，身體各器官的活動(dòng)相對(duì)減緩，產(chǎn)生的熱量變少，體溫也跟著下降，人就變得_____起來;到了清晨，器官系統(tǒng)的活動(dòng)加快，體溫開始升高，精神隨之振奮，這就是生物鐘調(diào)節(jié)的結(jié)果。如果人的活動(dòng)經(jīng)常不按生物鐘的節(jié)律運(yùn)行，就會(huì)感到身體不適。
填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語是（　?。?。
A. 糊涂
B. 懶散
C. 昏沉
D. 迷糊

2.在陶器上既有類似文字的刻畫，又有使用著顏料和柔軟性的筆所繪畫的花紋，不可能否認(rèn)在別的質(zhì)地上，如竹木之類，已經(jīng)在用筆來書寫初步的文字：只是這種質(zhì)地是容易毀滅的，在今天很難有實(shí)物保留下來。如果在某種情況之下，幸運(yùn)地還有萬一的保留，那就有待于考古工作的進(jìn)一步_____和幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語是（　?。?。
A. 考訂
B. 搜集
C. 研究
D. 發(fā)掘

3.DNA不但是生命的關(guān)鍵，而且極可能也是生命死亡的關(guān)鍵?；蛘哒f，DNA_____著生物的生、老、病、死，人的生長發(fā)育和性成熟過程，是由DNA上的密碼所決定的，這密碼就是基因。有人估計(jì)人的DNA上有10萬個(gè)左右的基因，每個(gè)基因有它的固定位置和功能。但10萬個(gè)基因也不是同時(shí)在發(fā)揮作用，有的開啟著，可以隨時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn);有的關(guān)閉著，暫時(shí)不起作用。何時(shí)開啟，何時(shí)關(guān)閉，都是由大自然預(yù)先“設(shè)計(jì)”和規(guī)定好的，生命就在DNA嚴(yán)格控制下_____地進(jìn)行著。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（　?。?。
A. 主宰 有條不紊
B. 控制 按部就班
C. 主宰 按部就班
D. 控制 有條不紊

4.付出多少，得到多少，這是一個(gè)_____的因果法則。也許你的投入無法立刻得到相應(yīng)的回報(bào)，但不要?dú)怵H，回報(bào)可能會(huì)在不經(jīng)意間，以出人意料的方式出現(xiàn)。
填入文中劃線處最恰當(dāng)?shù)某烧Z是（　?。?。
A. 耳熟能詳
B. 眾所周知
C. 司空見慣
D. 家喻戶曉

5.為了改革創(chuàng)新教育體制和模式，破解高端文化創(chuàng)意人才_(tái)____難題，國家應(yīng)該盡快研究制定并啟動(dòng)“中國文化創(chuàng)新計(jì)劃”，營造有利于培育出高端人才的社會(huì)文化環(huán)境，對(duì)基礎(chǔ)教育、高等教育、社會(huì)教育、人才評(píng)估體系等各個(gè)層面進(jìn)行改革，以最終培養(yǎng)出一批具有深厚傳統(tǒng)文化_____、融匯中西、影響世界、能夠作出原創(chuàng)性貢獻(xiàn)的文化大師。這是關(guān)乎中國文化產(chǎn)業(yè)甚至整個(gè)中國文化發(fā)展的百年大計(jì)。
填入文中劃線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（　?。?。
A. 缺乏 底蘊(yùn)
B. 匱乏 底蘊(yùn)
C. 缺乏 根基
D. 匱乏 根基

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