公務(wù)員考試

2019遼寧公務(wù)員考試公共科目考試大綱暫未公布，可參考2016：

為便于報(bào)考者充分了解2016年遼寧省考試錄用公務(wù)員公共科目筆試，特制定本大綱。

公共科目筆試內(nèi)容

2016年遼寧省考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。

申論為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。二、作答要求

(一)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無(wú)效。

(二)申論

報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無(wú)效。

申論介紹

申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。

申論試卷重點(diǎn)測(cè)查應(yīng)試者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力以及文字表達(dá)等能力。包括：準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容主旨，全面分析給定資料所涉及的各個(gè)方面，并能在把握內(nèi)容主旨的基礎(chǔ)上，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，準(zhǔn)確流暢、條理清晰地用文字形式表達(dá)出來(lái)。

2016年遼寧公務(wù)員考試大綱行測(cè)部分仍從“測(cè)試內(nèi)容”與“題型介紹”兩個(gè)方面展開(kāi)，與2015年大綱相比，從考查內(nèi)容體系到例題展示均沒(méi)有任何變化。然而，看似一成不變的表面下，暗含了兩個(gè)重要信息：一方面，行測(cè)科目的考試題型與結(jié)構(gòu)將延續(xù)去年的，不會(huì)出現(xiàn)新的題型;另一方面，在題型和試卷結(jié)構(gòu)不變的情況下，命題人可能會(huì)在具體考點(diǎn)的設(shè)置及題目的難度上做調(diào)整。但考生不必有太大壓力，只要深入了解大綱及近幾年的，做出合理的備考計(jì)劃即可從容應(yīng)對(duì)。

一、言語(yǔ)理解與表達(dá)

從近幾年遼寧省公務(wù)員大綱及可知，言語(yǔ)理解與表達(dá)部分穩(wěn)定為邏輯填空、閱讀理解和語(yǔ)句表達(dá)三種題型。

1.邏輯填空：側(cè)重考查實(shí)詞、成語(yǔ)，對(duì)此考生應(yīng)重點(diǎn)掌握實(shí)詞及成語(yǔ)辨析的方法。

2.閱讀理解：結(jié)合大綱及近年來(lái)看，遼寧省公務(wù)員考試閱讀理解題以片段閱讀為主要考查形式，考點(diǎn)以主旨觀點(diǎn)題為主，同時(shí)兼顧細(xì)節(jié)理解題、標(biāo)題提煉題和推斷下文題等考點(diǎn)。

3.語(yǔ)句表達(dá)：從近三年來(lái)看，語(yǔ)句表達(dá)部分仍以語(yǔ)句連貫題為主，其中語(yǔ)句排序、語(yǔ)句填充題均有出現(xiàn)，考生應(yīng)重點(diǎn)掌握語(yǔ)句連貫題的解題原則和技巧。

二、數(shù)量關(guān)系

從2016年遼寧省公務(wù)員考試大綱和近幾年的來(lái)看，數(shù)量關(guān)系部分延續(xù)了近幾年遼寧公務(wù)員考試的考查規(guī)律，依舊把數(shù)學(xué)運(yùn)算作為主要考查題型，故對(duì)于此部分，考生備考時(shí)只專心應(yīng)對(duì)這一題型即可。

數(shù)學(xué)運(yùn)算：這部分的題目以經(jīng)典問(wèn)題為主，包括計(jì)算問(wèn)題、排列組合與概率問(wèn)題、利潤(rùn)問(wèn)題、行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、日期問(wèn)題等。除了要掌握這些重要考點(diǎn)外，還需要掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算題目的解題方法和技巧，注意題型與方法的結(jié)合，以此來(lái)提升解題速度和效率。

三、判斷推理

從考綱描述與近幾年的考試來(lái)看，判斷推理部分穩(wěn)定為四種題型：圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。雖然從題型看此部分并沒(méi)有什么變化，但在具體的考點(diǎn)設(shè)置上則相對(duì)靈活，故考生在備考時(shí)應(yīng)做到全面、細(xì)致。

1.圖形推理：縱觀近幾年，遼寧公務(wù)員考試圖形推理部分的考查相對(duì)靈活，每年考查的小題型略有不同，但總體來(lái)看，共涉及順推型、類比型、九宮格、空間型和分類型圖形推理等。因圖形推理題目靈活多變的特點(diǎn)，考生應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)觀察能力、辨別能力、推理能力和想像能力，在考場(chǎng)中做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。

2.定義判斷：考查形式以單定義為主，要求考生能對(duì)所給定義進(jìn)行理解、比較和歸納。但不排除為了增加定義判斷的難度，在題干中給出兩個(gè)或兩個(gè)以上的相似定義，以增加迷惑度。為此考生應(yīng)掌握定義判斷的要點(diǎn)分析法和關(guān)鍵信息歸納法，將選項(xiàng)與題干定義進(jìn)行分析比較，找到正確參考答案。

3.類比推理：這一題型主要判斷事物間關(guān)系，重在比較與歸納。從近幾年的來(lái)看，類比推理題的難度不高，對(duì)詞項(xiàng)間邏輯關(guān)系的考查相對(duì)單一，故考生應(yīng)掌握相應(yīng)的解題方法，以拿下這一部分。

4.邏輯判斷：邏輯判斷題難度較大，要求考生能對(duì)文字材料進(jìn)行透徹地理解、比較、演繹和歸納，因此考生應(yīng)重點(diǎn)下功夫。中公教育研究團(tuán)隊(duì)2016年考試大綱和近幾年的分析可知，2016遼寧省公務(wù)員考試邏輯判斷題仍會(huì)涉及可能性推理、必然性推理和智力推理題。針對(duì)這三大題型，考生應(yīng)掌握各自的考點(diǎn)及解題方法。

四、資料分析

2016年遼寧公務(wù)員考試行測(cè)大綱對(duì)資料分析部分的描述依然沒(méi)有變化。2016年遼寧省考資料分析部分的材料仍將包括文字、表格、圖形和綜合類材料四類，材料的區(qū)別決定了查找數(shù)據(jù)的模式不同，但對(duì)基本概念的理解是一脈相承的。這部分對(duì)考生的功力有一定的要求，為此考生應(yīng)注意培養(yǎng)三個(gè)能力：查找數(shù)據(jù)、列式、計(jì)算能力(其中后兩者最為重要)，同時(shí)還要輔以相關(guān)的技巧和方法進(jìn)行練習(xí)。

五、常識(shí)判斷

常識(shí)判斷主要測(cè)查考生對(duì)國(guó)情社情、政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、人文、生活常識(shí)等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力，考查的內(nèi)容十分之廣泛。從近幾年考試可以發(fā)現(xiàn)，常識(shí)判斷部分的一大特點(diǎn)是圍繞時(shí)政考查最新的法律、經(jīng)濟(jì)、科技、管理等內(nèi)容，不過(guò)，考查形式無(wú)論怎樣變化，只要掌握基礎(chǔ)要點(diǎn)，多關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，就能攻克這一部分。對(duì)于諸如人文、生活常識(shí)考查較少的考點(diǎn)。

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