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2013年天津市公務(wù)員考試行測(cè)大綱解讀
一、考試科目
《大綱》對(duì)申論這一考試科目做了如下基本解釋?zhuān)?BR> 申論為主觀性試題,考試時(shí)限為150分鐘,滿(mǎn)分為100分。
【關(guān)鍵詞】主觀性;150分鐘
主觀性:申論的考查全部以主觀性試題的形式呈現(xiàn),考生要注意了解申論試題的基本特征,一要確保筆跡干凈整潔,二要確保答案思路清晰,邏輯性強(qiáng),以便沉著應(yīng)對(duì)。
150分鐘:每年考試都會(huì)有考生因算錯(cuò)考試時(shí)間而導(dǎo)致硬性考場(chǎng)失誤,因此,中大網(wǎng)校專(zhuān)家提醒考生要牢記申論的考試時(shí)間為150分鐘,換算下即2小時(shí)30分鐘,考生要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排好答題時(shí)間。
二、作答要求
《大綱》對(duì)申論的作答要求如下:
應(yīng)試者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色墨水的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。應(yīng)試者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào),用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的,一律無(wú)效。
【關(guān)鍵詞】黑色墨水的鋼筆或簽字筆;2B鉛筆和橡皮
黑色墨水的鋼筆或簽字筆:主要用來(lái)填寫(xiě)姓名及題目作答。這里需要注意兩點(diǎn):一是務(wù)必用黑色墨水的鋼筆或簽字筆作答,不可用鉛筆;二是考生作答時(shí)要確保答案寫(xiě)在相應(yīng)的題目指定位置區(qū)域內(nèi),如果題目位置和答案不對(duì)應(yīng),則不給分。
2B鉛筆和橡皮:主要用來(lái)填涂準(zhǔn)考證號(hào),考生填涂完畢信息后要注意認(rèn)真仔細(xì)核對(duì),以免因誤填漏填而導(dǎo)致后期成績(jī)查詢(xún)失敗。
無(wú)論是黑色墨水的鋼筆或簽字筆,還是2B鉛筆和橡皮,中大網(wǎng)校專(zhuān)家建議大家每樣文具多備幾份,如2B鉛筆的鉛芯很容易斷,不妨多帶幾只,或者準(zhǔn)備一把削筆刀以備不時(shí)之需。
三、申論能力要求
《大綱》中對(duì)申論的能力作了如下要求:
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。
申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,做出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,做出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
根據(jù)考試的規(guī)模和招考對(duì)象的不同,題目的類(lèi)型和數(shù)量會(huì)有所調(diào)整。
【關(guān)鍵詞】閱讀理解能力;綜合分析能力;提出和解決問(wèn)題能力;文字表達(dá)能力
閱讀理解能力:主要強(qiáng)調(diào)全面、準(zhǔn)確理解給定資料的內(nèi)容,能夠提煉觀點(diǎn)和本質(zhì)問(wèn)題。此能力在歸納概括類(lèi)和綜合分析類(lèi)題型中會(huì)有所考查。
綜合分析能力:側(cè)重考查對(duì)觀點(diǎn)的分析、推理或評(píng)價(jià)。對(duì)此能力的考查主要集中于綜合分析類(lèi)題目。
提出和解決問(wèn)題能力:主要測(cè)查考生結(jié)合資料和生活實(shí)際,能夠?qū)?wèn)題和事實(shí)進(jìn)行界定并提出相應(yīng)的解決措施。此能力主要是提出對(duì)策題型的重點(diǎn)考查對(duì)象。
文字表達(dá)能力:主要強(qiáng)調(diào)對(duì)議論文寫(xiě)作的掌握,能夠運(yùn)用多種論證方式,準(zhǔn)確順暢地表達(dá)思想觀點(diǎn)。對(duì)此能力的考查主要集中在文章論述題型中。
需要強(qiáng)調(diào)的是,這四種能力不是孤立存在各自為戰(zhàn)的,而是在同一題型中可能會(huì)考查到多種能力,而同一種能力也會(huì)在不同的題型中得以體現(xiàn)。所以,中大網(wǎng)校專(zhuān)家建議考生深入明確這四種能力的內(nèi)涵和本質(zhì),這樣才能在實(shí)際的做題過(guò)程中運(yùn)用自如。
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(責(zé)任編輯:中大編輯)