面試

7月1日上午 
1、80后贍養(yǎng)老人和撫養(yǎng)子女的負擔(dān)很重，談?wù)勀愕目捶ǎ?nbsp;
【參考解析】 
（1）當今“80”后贍養(yǎng)老人和撫養(yǎng)子女存在一定負擔(dān)，也確實是一種社會現(xiàn)象，越來越引起社會的關(guān)注。 
（2）這是因為：第一，“80后”處在一個特殊的年齡階段，這個階段其父母已經(jīng)進入老年期，而子女也還年幼，都需要照顧；第二，隨著80年代初國家計劃生育政策的實施，“80后”大多是獨生子女，沒有兄弟姐妹分擔(dān)照顧老人的責(zé)任；第三，由于現(xiàn)階段醫(yī)療保障覆蓋還不夠全面，一些老人生病后的治療費用只能由家庭內(nèi)部支出，而“80后”由于工作年限不長，沒有過多積蓄，導(dǎo)致家庭財政相對緊張；第四，由于現(xiàn)階段教育資源分配不均衡和相對短缺，一些兒童入托或小學(xué)需要一定擇校費等，也給家庭財政增加負擔(dān)；第五，“80后”作為建設(shè)社會的中堅力量，工作相對忙碌，時間和精力并不十分寬裕。所以，隨著我國老齡化社會的到來， “80后”贍養(yǎng)老人和撫養(yǎng)子女的負擔(dān)會相對較重。 
（3）在我國大力發(fā)展和諧社會和“以人為本”的今天，這種情況需要社會各方面的力量來攜手解決，以期老年人安享晚年，孩子健康成長，中青年家庭幸福、努力工作，促進我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，社會和諧健康。具體應(yīng)在以下方面加以解決：第一，除了獨生子女政策，國家應(yīng)經(jīng)過科學(xué)統(tǒng)計和研究，出臺更適合當前我國國情的人口政策，促使我國人口結(jié)構(gòu)更加趨于合理；第二，國家應(yīng)大力推行醫(yī)保政策，全面解決人民尤其是老年人“看病難、看病貴”的現(xiàn)象，同時創(chuàng)新和發(fā)展多種養(yǎng)老模式，使老年人根據(jù)實際情況自行選擇，安享晚年；第三，國家應(yīng)繼續(xù)加大對教育的投入，均衡分配教育資源，規(guī)范幼兒園和中小學(xué)的入學(xué)規(guī)則和各項管理，保障少年兒童有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時推行教育理財基金等措施，保障孩子的教育發(fā)展；第四，全社會繼續(xù)發(fā)展“尊老愛幼”的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成良好的社會風(fēng)氣；第五，“80后”應(yīng)樂觀看待困難，在國家大力緩解壓力同時，努力工作，勤奮上進，實現(xiàn)自己的價值，給家人創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。 

2、低碳經(jīng)濟，有些人認為是應(yīng)該企業(yè)減排，個人無所謂，談?wù)勀愕目捶ā?nbsp;
【參考解析】 
（1）低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式，是人類社會繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進步。是國際社會應(yīng)對人類大量消耗化學(xué)能源、大量排放二氧化碳引起全球氣候災(zāi)害性變化而提出的能源品種新概念，實質(zhì)是解決提高能源利用效率和清潔能源結(jié)構(gòu)問題，核心是能源技術(shù)創(chuàng)新和人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。 
（2）由于工業(yè)企業(yè)是能源消耗和二氧化碳排放的主要力量，所以應(yīng)該轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟，走新型工業(yè)化道路，依靠科技，節(jié)約資源，減少污染，促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。 
（3）作為社會的基本構(gòu)成單位，全體社會成員的能源消耗和二氧化碳排放總量巨大，不可忽視。所以，個人在低碳經(jīng)濟和低碳社會的發(fā)展中同樣起著舉足輕重的作用，這就要求我們每個人都改變不合理的生活方式與生活觀念，親自參與低碳中來。第一，在大力發(fā)展低碳經(jīng)濟的時代，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)適度消費的理念與文化，反對過度消費。例如，無節(jié)制地使用塑料袋，不僅直接增加了“白色垃圾”這一污染源，而且還極大地浪費了石油資源，增加了二氧化碳的排放量。因此，公眾應(yīng)認識到，戒除“一次性”消費嗜好與節(jié)約資源能源、減少碳的排放、應(yīng)對全球氣候變化以及保護人類生存環(huán)境之間存在密切的關(guān)系，從而最大程度地減少“一次性消費”，提倡資源的循環(huán)利用。第二，個人應(yīng)養(yǎng)成簡單而節(jié)儉的生活習(xí)慣。發(fā)展低碳經(jīng)濟不僅取決于國家的經(jīng)濟戰(zhàn)略、技術(shù)創(chuàng)新能力以及相應(yīng)的政策與制度環(huán)境，更取決于每一位國民的參與程度，體現(xiàn)在日常生活中的許多細節(jié)。例如，盡量選擇乘坐公共交通工具而非私家車，選擇附近公園慢跑而非跑步機，減少洗衣機、空調(diào)等家用電器的使用，等等。 
（4）發(fā)展低碳社會和低碳經(jīng)濟需要社會各方面的支持和配合，企業(yè)和個人都應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，切實行動。只有如此，才能實現(xiàn)人類社會與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)、友好發(fā)展。 

7月1下午 
1、溫家寶總理政府報告說的讓人民活的更加幸福更加有尊嚴，你是怎么看的？ 
【參考解析】 
（1）“幸?！焙芎美斫?，就是對生活的滿足。所謂“尊嚴”就是每個公民在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)，都享有憲法和法律賦予的自由和權(quán)利，國家要保護每個人的自由和人權(quán)。 
（2）“讓人民活的更加幸福更加有尊嚴”體現(xiàn)了政府以人為本，更加重視人民的現(xiàn)實需要。 
（3）作為公職人員，應(yīng)盡職工作，想法設(shè)法提高百姓生活質(zhì)量。同時要親民、近民、為民，絕不可以居高臨下絕不能有高人一等的觀念，在人格、人性上尊重人民群眾。 

2、高考狀元引發(fā)了媒體的熱炒，你是怎么看的？ 
【參考解析】 
（1）每年高考過后，很多地方都會興起對高考狀元的炒作之風(fēng)。狀元其實是被媒體炒紅的，因為媒體知道公眾需求他們。 
（2）對狀元的追捧，反映了社會、教育部門、家長“唯分數(shù)論”的教育誤區(qū)。以培養(yǎng)狀元為目標的教育，只能陷入高考升學(xué)率的惡性競爭之中，導(dǎo)致應(yīng)試教育愈演愈烈。追捧狀元還會給一些急功近利的教育部門和唯利是圖的商家留下空子。 
（3）要打破對高考狀元的追捧，政府、教育部門和學(xué)校要切實樹立科學(xué)的教育政績觀和教育質(zhì)量觀，真正樹立起“不求人人升學(xué)，但求人人成才”的教育政績觀。 
（4）教育部門、家長應(yīng)理性看待狀元，尤其是教育部門不要以“狀元”為名錯誤引導(dǎo)家長和學(xué)生。媒體也要做有責(zé)任的媒體，不能只顧新聞賣點，為炒作之風(fēng)推波助瀾。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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