當(dāng)前位置:

2011年房地產(chǎn)估價(jià)師考試經(jīng)營(yíng)和管理講義73

發(fā)表時(shí)間:2011/6/27 10:26:13 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
關(guān)注公眾號(hào)

為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)房地產(chǎn)估價(jià)師考試課程,全面的 了解2011年房地產(chǎn)估價(jià)師考試教材的相關(guān)重點(diǎn), 小編特 編輯匯總了2011年 房地產(chǎn)估價(jià)師考試各章復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

⑵ 選擇專業(yè)化。

在這種情況下,企業(yè)有選擇地進(jìn)入幾個(gè)不同的細(xì)分市場(chǎng)。從客觀上講,每個(gè)細(xì)分市場(chǎng)都具有吸引力,且符合企

業(yè)的目標(biāo)和資源水平。這些細(xì)分市場(chǎng)之間很少或根本不發(fā)生聯(lián)系,但在每個(gè)細(xì)分市場(chǎng)上都可盈利。這種多細(xì)分市場(chǎng)覆蓋策略能分散企

業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)榧词蛊渲幸粋€(gè)細(xì)分市場(chǎng)喪失了吸引力,企業(yè)還可以在其他細(xì)分市場(chǎng)上繼續(xù)盈利。

⑶ 產(chǎn)品專業(yè)化。

指企業(yè)同時(shí)向幾個(gè)細(xì)分市場(chǎng)銷售一種產(chǎn)品。

在這種情況下,一旦有新的替代品出現(xiàn),那么企業(yè)將面臨經(jīng)營(yíng)滑坡危險(xiǎn)。

⑷ 市場(chǎng)專業(yè)化。這時(shí)企業(yè)集中滿足某一特定消費(fèi)群體的各種

需求。企業(yè)專門為某個(gè)消費(fèi)群體服務(wù)并爭(zhēng)取樹立良好的信譽(yù)。企業(yè)

還可以向這類消費(fèi)群推出新產(chǎn)品,成為有效的新產(chǎn)品銷售渠道。但

如果由于種種原因,使得這種消費(fèi)群體的支付能力下降的話,企業(yè)

就會(huì)出現(xiàn)效益下滑的危險(xiǎn)。

⑸ 全面覆蓋。

這時(shí)企業(yè)力圖為所有消費(fèi)群提供他們所需的所

有產(chǎn)品。一般來講,只有實(shí)力較強(qiáng)的大企業(yè)才可能采取這種營(yíng)銷戰(zhàn)略。當(dāng)采用這種營(yíng)銷戰(zhàn)略時(shí),企業(yè)通常通過無差異性營(yíng)銷和差異性營(yíng)銷兩種途徑全面進(jìn)入整個(gè)市場(chǎng)。

⑹ 大量定制。

大量定制是指企業(yè)按照每個(gè)消費(fèi)者的要求大量生產(chǎn),產(chǎn)品之間的差異可以具體到每個(gè)最基本的組成部件。采用這

種營(yíng)銷方式,由于成本的增加,一般要求消費(fèi)者愿意支付較高的價(jià)格。

三、市場(chǎng)定位

目標(biāo)市場(chǎng)確定后,企業(yè)為了能與競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品有所區(qū)別,開拓和進(jìn)

占目標(biāo)市場(chǎng),取得產(chǎn)品在目標(biāo)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)地位和優(yōu)勢(shì),更好地為

目標(biāo)市場(chǎng)服務(wù),還要在目標(biāo)市場(chǎng)上給本企業(yè)產(chǎn)品做出具體的市場(chǎng)定

位決策。如果該目標(biāo)市場(chǎng)內(nèi)只有一家企業(yè),該企業(yè)就可以制定利潤(rùn)合理

的價(jià)格。如果產(chǎn)品的定價(jià)過高,而且這個(gè)細(xì)分市場(chǎng)的進(jìn)入壁壘較低,那么進(jìn)入該目標(biāo)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將會(huì)很快增多,導(dǎo)致產(chǎn)品價(jià)格下跌。

如果該目標(biāo)市場(chǎng)有多家企業(yè),并且各企業(yè)的產(chǎn)品之間又沒有差別,那么消費(fèi)者可能會(huì)選擇價(jià)格最低的企業(yè)的產(chǎn)品,其它企業(yè)將被迫降

價(jià)。因此,對(duì)于選擇了目標(biāo)市場(chǎng)的企業(yè),唯一的方法就是實(shí)現(xiàn)自己企業(yè)的產(chǎn)品和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的差別化。

㈠ 差別化分析

差別化是指設(shè)計(jì)一系列產(chǎn)品差別,來區(qū)分企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的產(chǎn)品的行為。對(duì)企業(yè)來講,主要是通過差別化分析找出本企業(yè)與

其他企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。根據(jù)市場(chǎng)上可獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的數(shù)目和規(guī)模,可將行業(yè)分為四種類型。

⑴ 批量行業(yè)。該行業(yè)內(nèi)的公司只能取得少數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),但其優(yōu)勢(shì)規(guī)模大。在批量行業(yè)中,企業(yè)的盈利水平與企業(yè)的規(guī)模、市場(chǎng)份額有關(guān)。

⑵ 僵滯行業(yè)。是指競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)數(shù)目少而且規(guī)模小的行業(yè),在該行業(yè)中,企業(yè)可以采取聘請(qǐng)更優(yōu)秀的人員、更大方地款待消費(fèi)者等措施,但優(yōu)勢(shì)還是很小,企業(yè)的盈利水平與企業(yè)的市場(chǎng)份額無關(guān)。

⑶ 分塊行業(yè)。該行業(yè)內(nèi)的企業(yè)有許多實(shí)施差別化的機(jī)會(huì),但每個(gè)機(jī)會(huì)規(guī)模都很小。如飯店的盈利水平與其規(guī)模無關(guān),大飯店和小飯店都可能盈利或虧損。

⑷ 專業(yè)化行業(yè)。該行業(yè)內(nèi)的企業(yè)面臨許多差別化的機(jī)會(huì),而且每種差別都會(huì)有很高的盈利水平。在專業(yè)化行業(yè)中,大企業(yè)和小企業(yè)都有相同的盈利機(jī)會(huì)。

可見,并不是每個(gè)企業(yè)都有機(jī)會(huì)降低成本或提供一定的特殊利

益來取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。有些企業(yè)會(huì)發(fā)現(xiàn)許多微小優(yōu)勢(shì),但由于這種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)易于為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所模仿,因而不會(huì)維持太久。企業(yè)的對(duì)策是

不斷發(fā)現(xiàn)新的潛在優(yōu)勢(shì),并逐個(gè)加以運(yùn)用,使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以超越。

相關(guān)文章:

2011年房地產(chǎn)估價(jià)師考試經(jīng)營(yíng)和管理講義匯總

2011年房地產(chǎn)估價(jià)師考試制度與政策經(jīng)典試題匯總

2011房地產(chǎn)估價(jià)師資格考 試《案例分析》習(xí)題匯總

2011房地產(chǎn)估價(jià)師考試《 房地產(chǎn)估價(jià)理論與方法》試題匯總

編輯推薦:

2011年房地產(chǎn)估價(jià)師考試網(wǎng)絡(luò) 課堂免費(fèi)試聽

2011年房地產(chǎn)估價(jià)師考試 用書推薦!

2011年房地產(chǎn)估價(jià)師考試更多考試信息 免費(fèi)短信提醒

查看2011年房地產(chǎn)估價(jià)師考試網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) 在線???/font>

(責(zé)任編輯:中大編輯)

2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁
最近更新 考試動(dòng)態(tài) 更多>

近期直播

免費(fèi)章節(jié)課

課程推薦

      • 房地產(chǎn)估價(jià)師

        [考霸尊享班-協(xié)議退費(fèi)]

        9大模塊 準(zhǔn)題庫高端資料退費(fèi)服務(wù)校方服務(wù)

        2980起

        了解課程

        11371人正在學(xué)習(xí)

      • 房地產(chǎn)估價(jià)師

        [考霸特訓(xùn)班]

        7大模塊 準(zhǔn)題庫高端資料 校方服務(wù)

        1880起

        了解課程

        13824人正在學(xué)習(xí)

      • 房地產(chǎn)估價(jià)師

        [考霸通關(guān)班]

        3大模塊 準(zhǔn)題庫高端資料 校方服務(wù)

        980起

        了解課程

        8821人正在學(xué)習(xí)