參加各種資格考試的考生中，除了有一部分是在校的學(xué)生、極少數(shù)辭去工作專業(yè)復(fù)習(xí)備考外，大部分是有工作、有家庭的成年人。如何安排好學(xué)習(xí)、工作和家庭三者的關(guān)系，盡量擠出更多的時間來學(xué)習(xí)，成了一個被受大家關(guān)注的問題。

那么，如何才能有更多的時間來學(xué)習(xí)呢?經(jīng)過這些年的復(fù)習(xí)，我總結(jié)以下幾點，僅供大家參考：

備考之一-----合理分配時間

1、除了必須的事情外，在復(fù)習(xí)備考期間，盡量不要安排其他的事情。復(fù)習(xí)備考是一個非常艱苦的事情，為了考出好成績，我們就得犧牲所有娛樂的時間，一切為了考試讓路。

2、要取得家人的理解和支持。如上一條所述，我們?yōu)榱藦?fù)習(xí)，一定會沒有太多的時間來做家務(wù)、帶孩子、孝敬老人。而這一切在生活中是省不了的，必須有人來做。你不做，那一定是落到了家中其他人的肩上。那么一定要和家人做好溝通，請親人在這一階段多多支持你。只有這樣，你才會有更多的時間用來復(fù)習(xí)，同時也會減少和家人不必要的磨擦，使你能保持良好的心情和精力。

3、要善于抓住點滴的時間學(xué)習(xí)。在我們的復(fù)習(xí)進度表上，不能總盯著整塊整塊的學(xué)習(xí)時間。對于成年人來說，一天如要想連續(xù)三小時的時間看書，大概是少之又少的。結(jié)合這種情況，我們就要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境的變化，抓住一點一滴的時間來學(xué)習(xí)。比如隨時手提包中帶有學(xué)習(xí)資料，如果教材不方便，可以自己制作一些卡片之類，如果有MP3，那是更好不過的了。隨時隨地都可以抓緊一切時間來學(xué)習(xí)。通過我?guī)啄甑慕?jīng)驗感覺，這是非常有效的。

4、善于控制自己的情緒，高效利用有限的時間。常常聽到朋友這樣說：“我今天看不進去書，如果非要看的話效率也不會高，還不如不看的好?！眰€人認(rèn)為，這種思想是要不得的。實話實說，我們每天要考慮的事情很多，工作上不愿意應(yīng)付差事，愛人孩子的事也不得不操心，再加上其他一些瑣碎的事情，很多時候我們的心情都不能全心全意地放在讀書上。如果我們非要等能看進去書的時候再看，那是遠遠不夠的。所以我們要學(xué)會在任何的心情狀態(tài)下看書。也許你心情不好的時候?qū)W習(xí)效果會打折扣，那么建議你可以在這個時候選擇一些練習(xí)題來做，這樣效果會好一些。換個思維角度來想，即使我們心情不好的時候看書的效率只有平時的百分之五十，可比起不看書來，我們還有百分之五十的收獲吧!

備考之二-----課程復(fù)習(xí)安排

由于歷年考試我基本上以報三科為主，所以該文以三門課的復(fù)習(xí)時間來安排。受教于輔導(dǎo)老師的提示，我對于每門課程基本上都要看三-四次教材，復(fù)習(xí)也分四個層次。

第一階段：開始于報名之后，由于新教材還未拿到，所以用前一年度的教材(其實每年的教材只是變動一部分，大部分內(nèi)容是不變的)。這一次是對教材的知識結(jié)構(gòu)的了解，通過這次看教材要弄清楚我們要學(xué)的內(nèi)容，所以這次基本上是通讀，要逐字逐句的看，還要做筆記來理順?biāo)悸贰１热绨阎R要點概括出來，相關(guān)內(nèi)容做成表格.我做筆記的時候，原來是手寫的，從去年開始借助于電腦來做。因為電腦便于修改，也便于總結(jié)。由于是細(xì)讀，所以這一階段所花費的時間要長一些，大概三本教材看完要差不多兩個月的時間。在這一階段里，我有時間會做一些章節(jié)習(xí)題，但只是輔助作用，不作為重點。個人認(rèn)為，這一階段只要把不懂的部分或自認(rèn)為是重點難點的部分標(biāo)出即可，沒必要滯留太長的時間。

第二階段：新教材拿到了，輔導(dǎo)班也開始授課。我的重點放在聽課上，逐章逐節(jié)聽，對前一次看教材做出的重點或難點部分注意老師是如何分析的，對于老師提示的新教材修改的部分做重點標(biāo)記，在筆記上進行相應(yīng)的修改。每聽完一章，跟著做一章的習(xí)題，便于鞏固和記憶。這一階段大概需要一個半月的時間。

第三階段，是在聽過一次輔導(dǎo)，做過章節(jié)練習(xí)的基礎(chǔ)上。這一次就不需要太細(xì)的看了，著重是自己認(rèn)為掌握得不好的部分以及相關(guān)章節(jié)的綜合性復(fù)習(xí)。做題的時候章節(jié)的練習(xí)進行記憶性復(fù)習(xí)，重點放在綜合題上。每一個題都要獨立思考，獨立全面的寫出答案。這一階段大概需要一個月的時間。

最后，離考試還有一個月的時間了。這一個月是最關(guān)鍵的時候。要對所報考的三門課進行全面的復(fù)習(xí)，對教材要細(xì)過，注意自己以往漏掉的細(xì)小知識點，對于一些重點和難點的地方再次收聽網(wǎng)校老師的輔導(dǎo)。由于我們已經(jīng)進行過多次復(fù)習(xí)，這一次的速度應(yīng)該會加快。在看書的基礎(chǔ)上，對已經(jīng)做過的習(xí)題中容易出現(xiàn)問題的、或者比較經(jīng)典的再次重復(fù)，關(guān)注歷年考題(由于歷年教材都有變化，所以以前三年考題為宜，再以前的個人認(rèn)為參考價值不大)。最好能找一部分模擬題按照考試的形式在規(guī)定的時間內(nèi)進行測試，以便考試時能更好的把握時間。這樣的測試在最后的復(fù)習(xí)階段里可以重復(fù)進行。

備考之三----輔導(dǎo)培訓(xùn)

常常有人問我這樣的問題，也常常在壇子里看到這樣的貼子：上輔導(dǎo)班有用嗎?是面授效果好還是網(wǎng)校的效果好?個人認(rèn)為，這是因人而異的，有的人習(xí)慣于老師的輔導(dǎo)效果會好一點，有的人習(xí)慣于自己學(xué)習(xí)和獨立思考，不能一概而論。我認(rèn)為參加培訓(xùn)的好處在于：

一、培訓(xùn)的老師都有著多年的職稱和資格考試培訓(xùn)的經(jīng)驗，對教材的深度和廣度也有相當(dāng)?shù)牧私猓瑢τ谝恍┲匾闹R點有著某種職業(yè)的敏感，能在我們的復(fù)習(xí)過程中起到點撥的作用。我認(rèn)為這一點是很重要的。

二、復(fù)習(xí)備考是一個漫長的過程，需要考生很有毅力和恒心，也需要有一個學(xué)習(xí)的氣氛和環(huán)境。

網(wǎng)校的好處是：一對自己不理解或不熟的知識點可以重復(fù)收聽，加強理解和記憶;二是時間可以根據(jù)自己的情況調(diào)節(jié);

總之，我覺得如果要參加培訓(xùn)，就要有一個良好的心態(tài)。要明白一點，老師的輔導(dǎo)只能起到一個點撥的作用，真正的學(xué)習(xí)還是要考自己，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

備考之四----習(xí)題練習(xí)

關(guān)于資格考試復(fù)習(xí)備考，個人認(rèn)為要抓兩個重點，一是理解教材;二是習(xí)題練習(xí)。理解教材的目的在于讓我們對于考試指定范圍的知識點達到一定水平的理解;習(xí)題練習(xí)的目的在于我們對所理解的知識的熟練運用。在對教材深入理解的同時，輔之以一定數(shù)量的習(xí)題練習(xí)，才能可能達到成功的彼岸。

我對于習(xí)題的理解是這樣的：習(xí)題并不在于數(shù)量的多少，而在于我們對每個題的掌握和熟練程度。通過這些年的復(fù)習(xí)，不知大家發(fā)現(xiàn)沒有，其實不管找多少習(xí)題，都是大同小異。這里有兩個可能，一是關(guān)于教材范圍的習(xí)題就只有這么多，二是各種版本的習(xí)題集都有抄襲之嫌。鑒于這樣的現(xiàn)狀，練習(xí)題我們有一本足夠了。我在復(fù)習(xí)過程中通常都是以一本練習(xí)冊為主的。

對于看書和做題我是這樣結(jié)合的：

第一次看書的時候，以看書為主，做題為輔。看完一章，看一章的練習(xí)。做完之后對答案，把做錯的題目做出標(biāo)記。

第二次看書聽課的時候，看書和做題擺在同樣的位置。依然是看完一章，做一章的練習(xí)。對于做錯的題目在教材上找出答案，做上重點符號。

第三次看書的時候，以做題為主，尤其是綜合題。依然看一章做一章，輔之以模擬題的練習(xí)。對于連續(xù)幾次做錯的題目抄三五次，加強記憶。

第四次看書的時候，以做題為主。先做章節(jié)練習(xí)，后看書，對模擬題在規(guī)定的時候內(nèi)模擬考試的模式來做。做完后與答案核對，給自己打分。

在上述復(fù)習(xí)做題過程中，我認(rèn)為有幾點是很重要的：

一、不管做章節(jié)練習(xí)還是做模擬題，我發(fā)現(xiàn)有的朋友喜歡拿著教材或答案做題，做一個看一個;還有的朋友喜歡在題目中標(biāo)注答案。個人認(rèn)為這樣做的缺陷在于：做一個題看一個答案，不利于形成連續(xù)的做題思維，不利于對整章知識的理解和記憶;在題目中標(biāo)注答案，在下一次做題的時候，我們會習(xí)慣性的一眼瞟到答案。這樣做題就沒有效果了。我的方法是每一次做題，都把答案寫以練習(xí)紙上，對答案的時候把做錯的答案用紅筆標(biāo)注。

二、常常聽到有的朋友抱怨：練習(xí)冊上的習(xí)題太簡單了，難度根本沒有辦法和考試相比，做不做根本沒有意義。關(guān)于這個問題我談一點自己的看法：

1、對于機電和建筑，我沒有立場，也沒有資格來評論，這兩科該怎么樣的復(fù)習(xí)對我來說，也是個盲點;

2、對于其他幾門課程，個人認(rèn)為，再復(fù)雜的題目也是由一個一個的小知識點串起來的。要想在考試中把那些復(fù)雜的綜合題很熟練的做出來，就一定要加強知識點的熟悉程度，而重復(fù)地做那種所謂的簡單的練習(xí)題是最好的辦法。

三、做題的時候一定要把答案寫完整。有的朋友做題不動手，喜歡看，一看這道題會做，就過去了。這樣對于考試是很不利的?，F(xiàn)在的考試，不但考你題會不會做，還考你做的夠不夠快。所以提醒各位朋友，一定要多做題，提高做題速度。

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（責(zé)任編輯：）

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