注冊測繪師

前段時(shí)間小編做了一次調(diào)查本次共有141人參與，其中有43人表示通過了考試，考試3次以上的有40人，考試沒通過科目最多是《案例分析》、《綜合能力》，那么今年考試大家是不是已經(jīng)給自己定好了復(fù)習(xí)計(jì)劃了呢！小編這里整理出了一些備考復(fù)習(xí)的誤區(qū)，希望大家在復(fù)習(xí)時(shí)注意。

1、要正確認(rèn)識(shí)整體性系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的觀念，

考試考查只是是由各個(gè)知識(shí)點(diǎn)組成的，要能夠各個(gè)擊破，全面貫通。先“點(diǎn)”后“面”的學(xué)習(xí)就很好。學(xué)習(xí)時(shí)不宜總是強(qiáng)迫自己頭腦中形成一個(gè)章節(jié)或課本知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)。知識(shí)的融會(huì)貫通最終成為系統(tǒng)必定是水到渠成。

2、沒有針對性地做題不可取，

大多數(shù)考生在復(fù)習(xí)時(shí)新題舊題全作，其實(shí)這樣做不僅浪費(fèi)大量的時(shí)間，造成其他科目特別是案例沒有時(shí)間做練習(xí)。應(yīng)該有針對性地選擇題集來做，輔導(dǎo)材料、課本中的例題、網(wǎng)校出的復(fù)習(xí)材料還是很有用的。

3、只是單純的反復(fù)看書沒效果，

看了第三章忘了第一章是常有的事，看教材一定要結(jié)合習(xí)題來看，看教材不能夠采集考試趨向的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。所以最好還是看書，做題，再看書。

4、要有針對性的做題。

做題能夠在短時(shí)間內(nèi)真正找到哪些是自己掌握的知識(shí)，哪些是自己模棱兩可的知識(shí)。應(yīng)該把不會(huì)的標(biāo)記后，隔一段時(shí)間后再做這些不會(huì)的題，然后再標(biāo)記再做，會(huì)節(jié)省時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

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（責(zé)任編輯：gx）

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