初級社會工作師

21.在以下表達中，社會工作者應用對焦技巧的是(      )。

A.你考上重點高中，父親卻沒讓你繼續(xù)讀書，你對這件事非常不滿，是這樣嗎

B.可能你有很多話想和我說，讓我們先來談你認為最重要的話題好嗎

C.這是我個人的經(jīng)驗，不知道對你是否有幫助

D.你最好還是和你媽媽就你的工作問題進一步交流一下彼此的想法

22.王女士向社會工作者哭訴，她丈夫前不久因車禍去世，孩子年幼，公婆又年遠多病。社會工作者認真傾聽王女士的訴說，表示理解她的不幸遭遇，并適時遞給她面巾紙，讓她擦拭眼淚。社會工作者應用了心理社會治療模式中的(      )技巧。

A.支持        B.直接影響          C.探索一描述一渲泄         D.澄清

23.中學生小玲常常感到困惑，社會工作者對其困擾產(chǎn)生和變化的過程進行了分析。 在此過程中，社會工作者運用了心理社會治療模式中的(      )技巧。

A.心理動態(tài)診斷        B.緣由診斷      C.分類診斷       D.行為診斷

24.社會工作者在開展個案工作時，力爭讓服務對象感到安全、舒適和溫馨。在此，社會工作者運用了(      )技巧來建立專業(yè)關系。

A.感同身受       B.制造氣氛      C.提供支持            D.施加影響

25.社區(qū)居民小朱向青少年活動中心的社會工作者尋求幫助，社會工作者因小朱住在 中心服務區(qū)域外，于是將她轉(zhuǎn)介到其他機構(gòu)，在轉(zhuǎn)介前，社會工作者需要(        )

A.促使小朱成為服務對象        B.詳細收集小朱的個人資料

C.和小朱簽訂一份服務協(xié)議       D.征得小朱的同意

26.在小組工作中，設計活動要考慮的首要因素是(      )。

A.小組目標    B.小組類型       C.小組程序        D.評估方法

27.在小組工作初期，組員大多處于比較矛盾的狀態(tài)。這個矛盾狀態(tài)常表現(xiàn)為(     )。

A.既認同小組又不時挑戰(zhàn)社會工作者       B.既想接近又想避開

C.既感覺親密又不時爭吵                 D.既有憧憬又有留戀

28.社會工作者常選用“自畫像”游戲作為小組中期的活動，這種設計是為了(     )。

A.促進組員互助合作  B.鞏固紐員學習成果   C.建立初步溝通網(wǎng)絡  D.促進組員自我探索

29.在小組工作中，發(fā)展模式的主要特點包括(      )。

A.重視治療過程      B.強調(diào)獲得知識    C.活動形式多樣     D.注重發(fā)掘組員潛力

30.在小組工作中，成長小組的根本目標是幫助組員(      )。

A.了解、認識和發(fā)揮自己的潛能     B.學習新知識和新方法

C.相互理解與相互協(xié)助             D.從創(chuàng)傷中康復

（責任編輯：xll）

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