小學教師

1.教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了 (　)

A.教育的性質(zhì)

B.教育的任務

C.教育的內(nèi)容

D.教育的規(guī)律

答案：A

2.當前，流生問題與(　)問題這兩種傾向妨礙了教育目的的實現(xiàn)和基礎教育質(zhì)量的提高。

A.片面追求升學率

B.亂收費

C.唯學歷教育

D.輟學

答案：A

3.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是 (　)

A.德育

B.勞動技術(shù)教育

C.體育

D.智育

答案：A

4.我國教育目的的理論基礎是 (　)

A.我國的政治政策

B.我國的教育方針

C.馬克思主義全面發(fā)展學說

D.恩格斯個人發(fā)展學說

答案：C

5.堅持四項基本原則教育屬于 (　)

A.道德素質(zhì)教育

B.思想素質(zhì)教育

C.政治素質(zhì)教育

D.心理素質(zhì)教育

答案：C

6.在教學過程中，素質(zhì)教育強調(diào)的是(　)，而不是簡單地獲得結(jié)果。

A.記憶知識

B.“發(fā)現(xiàn)”知識

C.積累知識

D.搜集知識

答案：B

7.當代中國教育的導向思想是 (　)

A.應試教育

B.素質(zhì)教育

C.特長教育

D.繼續(xù)教育

答案：B

8.認為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的教育學家是 (　)

A.陳鶴琴

B.梁啟超

C.蔡元培

D.陶行知

答案：A

（責任編輯：）

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