幼兒教師

五、活動設(shè)計題(本大題1小題,共30分)

16、請圍繞“有用的工具”為大班幼兒園設(shè)計主題活動,應(yīng)包含三個子活動。

要求

(1)寫出主題活動的總目標(biāo)。

(2)寫出一個子活動的具體活動方案,包含活動的名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備和主要環(huán)節(jié)。

(3)寫出另外兩個子活動的名稱、目標(biāo)。

(1)總目標(biāo)：

1、能積極參與活動，在活動中體驗觀察和探索的樂趣

2、學(xué)習(xí)生活中常用的小工具的使用方法

3、指導(dǎo)常見工具的名特和用譴

(2)

一、活動名稱：大班社會領(lǐng)域《交通工具》

二、活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒對交通工具的興趣

2、發(fā)展幼兒聽、說、畫的能力。

3、引導(dǎo)幼兒認識箭校適工具，并學(xué)會分類

三、活動準(zhǔn)備：沙盤、故事中動物圖片各—張，交適工具若干，玩具箱三中

四、活動過隉：

導(dǎo)入部分—故事導(dǎo)入

教師：小朋友們，今天老師帶來個非常有趣的故事《小自免看姥姥》，小朋友們想不想聽?

(教師有感情的講進故事)

基本部分

(1)在講進故事的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)幼兒回憶故事中小白免去看姥姥的路上乘坐了什么交通工具?哪種工具的速度最性?并引導(dǎo)幼兒區(qū)分汽車屬于陸上交通工具，輪船屬于水中交通工具，飛機屬于空中交通工具。并知道飛機的速度最性。

(2)幫玩具拭家

教師將交通玩具-----發(fā)放給幼兒，并展示水、陸、空的場景圖，引導(dǎo)幼兒將玩具送回對應(yīng)的場景圖。

3、比比誰的耳朵靈

教師播放故事中交通工具所發(fā)出的聲音，引導(dǎo)幼兒根據(jù)聲音辨別交通工具。

4想一想，畫一畫

將幼兒分成水中、陸上、空中這三組，引導(dǎo)幼兒分別討論并畫出他們見過的其他的相應(yīng)的交通工具。

結(jié)束部分

教師引導(dǎo)幼兒有序的進行游戲《我是小司機》，引導(dǎo)幼兒模仿駕駛各種交通工具。

(3)子括動二：

活動名稱：大班科學(xué)領(lǐng)域《物體的沉浮》

活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒對沉浮現(xiàn)象的興趣。

2、初步學(xué)習(xí)簡單的記錄方法

3、通過探索活動使幼兒知道哪些東西放在水里是沉的，哪些是浮的。

子活動三：

活動名稱：大班藝術(shù)領(lǐng)域《粘貼畫》

活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒對認識各種工具的興趣

2、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力

3、引導(dǎo)幼兒使用不同的工具完成粘貼畫

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