統(tǒng)考教師資格常見問題答疑
問：原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心里學(xué)考試單科、雙科成績合格者，如何銜接?
答：(1)原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試單科成績合格者，可免試科目二(幼兒園《保教知識與能力》、小學(xué)《教育知識與能力》、初級(高級)中學(xué)《教育知識與能力》、中等職業(yè)《教育知識與能力》。
(2)原參加省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心里學(xué)考試兩科成績均合格者，可直接報名參加面試。
問：戶籍不在所在地是否可報名?
答：戶籍或人事檔案必須在當(dāng)?shù)胤娇缮暾?a title="幼兒" href='//3swgm8f.cn/youer/' target='_blank' class='blue'>幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員。
問：國考和地方考試的區(qū)別是什么?
答：考試門檻變高
改革試點工作實施后，參加教師資格考試的條件有所提高。
報考幼兒園教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷(以前要求幼師畢業(yè)及其以上學(xué)歷)?？紤]到政策的銜接，2011年及以前已經(jīng)入學(xué)的浙江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)(幼師班)的學(xué)生，獲得畢業(yè)文憑后，可以報考幼兒園教師資格。
報考小學(xué)教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷(以前要求中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷)。報考初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格的應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷(以前初中教師要求具備大專學(xué)歷)。
“省考”變“國考”
改革后，我省申請教師資格的人員，由省里自行組織改為參加全國統(tǒng)一組織的教師資格考試，“省考”升為“國考”?！皣肌迸c“省考”相比存在三大變化：
一、考試科目?！笆】肌敝婚_設(shè)教育學(xué)、心理學(xué)兩個科目;“國考”科目和內(nèi)容不同，并將原來在認(rèn)定環(huán)節(jié)組織的面試(教育教學(xué)能力測試)納入到考試環(huán)節(jié)。
二、考試方式?！笆】肌辈捎眉埞P方式;“國考”采用紙筆和機考兩種方式。幼兒園和小學(xué)教師資格考試筆試科目一《綜合素質(zhì)》采用機考方式，其余科目均采用紙筆考試方式。
三、考試內(nèi)容。“省考”有指定的參考教材和教育學(xué)、心理學(xué)課程培訓(xùn);“國考”沒有指定的參考教材，也不組織考試培訓(xùn)。
四、成績年限?！笆】肌钡墓P試單科成績有效期為1年，“國考”的筆試單科成績有效期為2年，這就意味著，考生第一次考出一門，還有一年半的時間考出其他科目。超過兩年未考出資格證，原成績作廢。
師范類畢業(yè)生也要考
改革試點工作啟動前，已入學(xué)的全日制普通院校師范類專業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。試點工作啟動后，即2012年及以后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生，申請中小學(xué)和幼兒園教師資格應(yīng)參加教師資格考試。
問：應(yīng)屆畢業(yè)生或高校未畢業(yè)的學(xué)生可以考教師資格證嗎?
答：在校生僅限畢業(yè)年級學(xué)生報考，報考時應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。2011年及以前入學(xué)的全日制普通高等院校師范類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，可以持畢業(yè)證書申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2012年及以后入學(xué)師范類專業(yè)、非師范類專業(yè)畢業(yè)生及成人高校畢業(yè)生，申請上述教師資格者，均須參加中小學(xué)和幼兒園教師資格考試。
省考教師資格常見問題答疑
問：如何報考教師資格證考試?
答：報名時間可以咨詢當(dāng)?shù)亟逃块T
1、 應(yīng)屆畢業(yè)生申請
在畢業(yè)前的最后一個學(xué)期，向就讀學(xué)?；驍M受聘學(xué)校所在地的教師資格認(rèn)定機構(gòu)提出申請。由在讀學(xué)校出具學(xué)業(yè)成績單以替代學(xué)歷證書;《思想品德鑒定表》由在讀學(xué)校填寫并加蓋公章。其他程序和要求如下。
2、 非師范教育類畢業(yè)生申請
非師范教育類畢業(yè)生通常需要參加認(rèn)定機構(gòu)組織或?qū)嵤┑慕逃龑W(xué)、心理學(xué)課程補修并通過相應(yīng)測試，以取得教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績證明。
其他程序和要求如下：
一、了解信息階段
1.了解教師資格相關(guān)法律規(guī)定(可瀏覽www.ccf.edu.cn)，明確自己適合申請的教師資格種類;
2.掌握本地區(qū)受理申請教師資格的認(rèn)定機構(gòu)的聯(lián)系方式以及工作安排和認(rèn)定時間;
3.通過媒體了解每年春、秋兩季本地區(qū)省級教育行政部門規(guī)定并公布的資格申請的受理時間和期限。
二、準(zhǔn)備材料
1. 二表：
①《教師資格認(rèn)定申請表》，
②《申請人思想品德鑒定表》;
2. 六證：
①身份證原件和影印件，
②學(xué)歷證書原件和影印件，
③戶籍證明，
④體檢合格證明，
⑤普通話水平測試等級證書原件和影印件，
⑥教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績證明。
說明：
①“二表”均由申請人到戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機構(gòu)(通常設(shè)在當(dāng)?shù)亟逃瘑T會或教育局)領(lǐng)取;
②《申請人思想品德鑒定表》由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府填寫并加蓋公章;
③ 體檢合格證明由資格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具;
④ 普通話水平測試等級證書須經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃姓块T和語言文字工作機構(gòu)共同組織的普通話水平測試機構(gòu)的測試后獲得。
三、提出申請
1.申請人向戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機構(gòu)提出申請，提交上述材料;
2.申請各類教師資格對應(yīng)的認(rèn)定機構(gòu)分別為：
① 申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格者，向縣級教育行政部門提交材料;
② 申請高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，向地(市)級教育行政部門提交材料;
③ 申請高等學(xué)校教師資格者，向省級教育行政部門提交材料;部分經(jīng)國家批準(zhǔn)實施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校受省級教育行政部門行文委托，可以認(rèn)定本校擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，該類高校擬聘人員可直接向本校提出認(rèn)定申請。
四、初步審查
教師資格認(rèn)定機構(gòu)對申請人提交的材料進行審查無誤后，將通知申請人面試、試講的具體時間。
五、基本素質(zhì)、能力考察
除師范教育類畢業(yè)生外，其他申請人需參加由教師資格認(rèn)定機構(gòu)組織的專家審查委員舉辦的面試和試講，接受教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察。
六、得到通知
教師資格認(rèn)定機構(gòu)在受理申請期限終止之日起30個法定工作日之內(nèi)，做出是否通過認(rèn)定的意見并通知申請人。
七、領(lǐng)取證書
申請人經(jīng)認(rèn)定取得教師資格，應(yīng)在教師資格認(rèn)定機構(gòu)通知的時間內(nèi)領(lǐng)取教師資格證書，并由個人保管。
問：申請教師資格對普通話有什么要求?普通話證書是否有有效期?
答：《<< span="">教師資格條例>實施辦法》第八條(二)項二款規(guī)定：少數(shù)方言復(fù)雜地區(qū)的普通話水平應(yīng)當(dāng)達到三級甲等以上標(biāo)準(zhǔn);使用漢語和當(dāng)?shù)孛褡逭Z言教學(xué)的少數(shù)民族自治地區(qū)的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)或具有博士學(xué)位者申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格，一般不對其普通話水平做出要求。但其所在省份的省級以上教育行政部門另有規(guī)定的，按照規(guī)定執(zhí)行。
1954年1月1日以前出生的人員，在申請認(rèn)定教師資格時，不需要參加普通話測試。
普通話水平測試等級證書目前不設(shè)有效期，即長期有效。
普通話水平測試等級證書在全國范圍內(nèi)通用。
問：省考的教師資格證是全國通用的嗎?
答：教師資格證書由教育部統(tǒng)一負印制，在全國相應(yīng)的學(xué)校通用。取得教師資格可在本級及以下等級學(xué)校和機構(gòu)任教;中職校實習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。高級中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經(jīng)查出，五年內(nèi)不得申報。除了另有規(guī)定的高校教師外，申請認(rèn)定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上，有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史。
