出版資格

11.下列表述，不正確的一項(xiàng)是( )。

A.漢語(yǔ)的組詞造句必須遵循一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律，這些規(guī)律就是語(yǔ)法

B.句子是由主語(yǔ)和謂語(yǔ)構(gòu)成的語(yǔ)言單位

C.詞是句子中最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位

D.短語(yǔ)又叫詞組，是詞和詞按照一定的方式組合起來(lái)的造句單位

12.在下列句子的括號(hào)里依次填人詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。

①汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳，()入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。

②種花好，種菜更好?；ǚN得好，()，滿同芬芳，可以欣賞’;菜種得好，嫩綠的莖葉，()的塊根和果實(shí)可以食用。

A.躍五彩斑斕肥碩

B.撲姹紫嫣紅肥大

C.撲姹紫嫣紅肥碩

D.進(jìn)五彩斑斕肥大

13.下列各組成語(yǔ)，意思最相近的一組是( )。

A.言外之意弦外之音

B.大言不慚大放厥詞

C.若即若離若明若暗

D.指桑罵槐指鹿為馬

14.下列短語(yǔ)屬于連謂短語(yǔ)的是( )。

A.看著高興

B.請(qǐng)他跳舞

C.喜歡游泳

D.感覺(jué)累

15.下列句子屬于復(fù)句的是( )。

A.劉家寨頻繁地爆發(fā)大規(guī)模泥石流，是和這一帶的地質(zhì)構(gòu)造、水文、氣候、植被等自然條件分不開(kāi)的。

B.大家都覺(jué)得陳平進(jìn)步了。

C.王華打了個(gè)哈欠，點(diǎn)起一支煙，猛抽了幾口。

D.他的這種忘我勞動(dòng)的工作精神，受到了人們的贊揚(yáng)。

16.下列復(fù)句中，關(guān)聯(lián)詞使用無(wú)誤的是( )。

A.只有從思想上解決了為什么人的問(wèn)題，就能更好地為人民服務(wù)。

B.如果作者的想像越出了實(shí)有人物的行動(dòng)，使事跡過(guò)于夸大，反而可能給人一種不真實(shí)的感覺(jué)。

C.大家都高高興興的，他卻垂頭喪氣。

D.不管那里自然條件極端惡劣，墾荒隊(duì)員還是在那里開(kāi)墾出萬(wàn)畝良田。

17.填人下列短文括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是( )。劊子手竟會(huì)這樣地( )，流言家競(jìng)至如此之()，中國(guó)的女性臨難競(jìng)能如是之( )。

A.下劣卑鄙大膽

B.卑鄙下劣從容

C.兇殘兇狠勇敢

D.兇殘下劣從容

18.填在下面句子橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是( )。全國(guó)高校以競(jìng)爭(zhēng)選優(yōu)的分批骨干教師，采取國(guó)家撥款與自籌經(jīng)費(fèi)相結(jié)合的辦法——科研經(jīng)費(fèi)支持力度，提高科研、教學(xué)質(zhì)量及設(shè)備裝配水平。

A.方式挑選增強(qiáng)

B.方法挑選加強(qiáng)

C.方法精選增強(qiáng)

D.方式精選加強(qiáng)

19.從詞語(yǔ)活用角度分析下面句子的畫(huà)線部分，判斷正確的一項(xiàng)是( )。

你比孔乙己還要孔乙己!

A.褒詞貶用

B.名詞活用為動(dòng)詞

C.名詞活用為形容詞

D.名詞用作反問(wèn)語(yǔ)

20.根據(jù)語(yǔ)境，下面一段文字中的橫線上應(yīng)填人的最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是( )。

海浪輕輕地拍打著海岸，——悅耳動(dòng)聽(tīng)的“小夜曲”。夜霧漸漸濃了。少女在舞，衣裙在飄;紅燈一閃一閃，哦，那里的少女在輕快地旋轉(zhuǎn)、跳躍;大海墨藍(lán)墨藍(lán)的，儼然是一個(gè)巨大的玻璃磚舞臺(tái)，少女在這個(gè)舞臺(tái)

上舞姿輕盈，伴隨那節(jié)奏明快的“琴聲”……

A.有一條鱗光閃閃的巨龍伏臥在波濤之上。難道深居水晶宮的海龍王也來(lái)傾聽(tīng)這

B.夜?jié)u漸地深了，風(fēng)漸漸地大了，大海的演奏也轉(zhuǎn)入了新的

C.發(fā)出彼伏此起的嘩嘩聲，就像少女們彈奏出的

D.我愛(ài)看那“琴島飄燈”的美景，我愛(ài)聽(tīng)那

（責(zé)任編輯：fky）

共11頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)